当代大学生如何正确行使和履行宪法的规定公民的基本权利和义务对于整个民族来说，大学生的素质基本上代表着一个民族的最高素质。只有逐步提高大学生素质，才能促进全民族素质的稳步提高。因此，正确行使法定权利，履行法定义务是十分重要的。随着社会的快速发展，大学生的法律意识也迅速发展。面对自己的基本权益，如受教育权、婚姻自由权等，大学生的权利意识非常强烈。虽然面对这些权利，大学生有强烈的权利意识，但一些学生过分强调自己的权利，而忽略了他人的权利，以至于为了实现自己的权利，他们损害了集体和他人的权利。有些人只谈学校应该为自己做些什么，而不谈自己应该为学校、别人、社会做些什么，缺乏基本的义务观念。
如原学长王凯起诉母校侵犯江苏科技大学教育权行政诉讼案件，王凯只知道自己的教育权受到侵犯，但不承认他没有履行我们在《教育法》第43条第4款中规定的遵守学校或其他教育机构管理制度的义务。非法作弊行为一直是高校管理制度中明确规定禁止的。如果王凯的行为得到认可，无疑是对当前高校管理体制的挑战。作为一名大学生，我们应该正确认识到权利和义务是对立统一的，是相互联系的，不可分割的。没有义务，权利就不复存在;没有权利，义务也就没有存在的必要。权利的合法行使必须依靠义务的履行，义务的履行也是权利实现的保障。
提高大学生的心理素质是大学生履行义务、享受权利的必要条件。大学生的心理调适和心理健康状况也极大地影响着他们对义务和权利的正确认识。第一次离开父母保护的大学生，就像一群刚刚学会高飞的小鸟，失去了一切都依赖父母的巢。他们容易自卑和仇恨。他们在遇到问题时，思想极端，心理因素低，容易冲动，不顾后果。大女生的李爱娟，本有无限美好的未来，却却因为心理素质差，自己自卑的心理作乱，向同学公开承认自己的过错，杀死了同学的心的冲动和无知，最后，给同学留下了终身的伤害，自己也成了囚犯。因此，大学生只有具备良好的心理素质和健康的心理状态，才能更好地履行自己的义务，享受权利。
加强有针对性的权利义务教育和学习，培养健康理性的主体意识。2. 加强社会宣传，营造有利于大学生权利义务观良性构建的社会环境。大学生在自学和掌握法律知识的同时，应积极向其他学生宣传相关知识，以促进社会和谐统一发展。3、彻底培养学生自身的法律意识，改变学生一些错误观念，也要重视提高大学生自身的文化思想道德水平，特别是要培养学生的正确价值观，树立正确的价值观，道德价值观是法律意识形成和发展的主观因素。4、学习和实践社会主义核心价值体系,把握社会主义核心价值体系的科学内涵,提高他们的思想道德素质和法律素质、建立社会主义法制的概念,以便正确地行使权利委托法律和自觉履行义务委托法律。
作为当代大学生，我们是祖国未来现代化建设的建设者和接班人，我们的法律素质如何，我们能否正确理解权利和义务，对社会发展具有重大影响。
学生应该尊重法律权威，学习法律知识、养成守法习惯、提高用法能力、不断提升自己的法治素养。
首先应该尊重法律权威，法律通过调整社会关系，规范人的行为，保障社会成员的利益，实现稳定合理的社会秩序。而且法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。就大学生而言，作为一个公民，要在尊重法律权威方面加强砥砺，在学习和生活中积极作为，养成敬畏法律的良好品质，努力成为尊重法律权威、信仰法律的先锋。
尊重法律权威，就要信仰法律，对法律常怀敬畏之心；就要尊重法律，用实际行动捍卫法律尊严，保障法律实施；就要服从法律，拥护法律的规定，接受法律的约束，履行法定的义务，服从依法进行的管理，承担相应的法律责任；就要维护法律，争当法律权威的守望者、公平正义的守护者、具有良知的护法者。
其次应该学习法律知识，学习和掌握基本的法律知识，是提升法制素养的前提。法律知识通常包括法律法规方面的知识和法律原理、原则方面的知识，这两部分法律知识对于培养法治思维、提升法治素养都很重要。只有既了解法律法规在某个问题上的具体规定，又了解法律的原理、原则，才能更好的领会法律精神，提升法治素养。