“高中生成长记录——研究性学习活动登记表”怎么填？（下面有表格）

Question

课题名称（ ）
指导老师（ ） 参加者（ ）
学习课时（ ） 学分（ ）
活动成果描述（ ）
体验与收获（ ）
同学评价（ ）
指导教师评价（ ）

Answer 1

研究性学习记录表
课题名称
高中生心理健康调查与研究 指导
老师
xxx
小组成员
xxxxx x

活动时间
2009 5月——7月 地点 高二11
主要活动方式
调查、访问、上网查询 第_3__次活动
简要活动过程
主要通过上网和走访心理老师的方法进行原因分析
活动成果描述
与心理咨询师的接触中了解现在的教育体制以及家庭、社会因素对学生心理的影响！
体验与收获
感受到要与父母、老师、同伴沟通的重要性。
同学评价
很有意义
指导教师评价
活动中学生全神贯注，表现出极强的社会责任感，对现在的教育体制也进行了热烈的讨论，然后对应对对策产生了兴趣
学分
XX

Answer 2

。。。那个。。。。

Answer 3

那你得自己实际实践一下啊追问

有实践啊，只是不会填那个表格啊！

追答

你实践的内容是什么啊？我参考一下

追问

成语故事的来历

追答

课题名称（ 成语故事的来历 ）
指导老师（ *** ） 参加者（ *** ）
学习课时（ 随意 ） 学分（ 应该老师填吧 ）
活动成果描述（我和***在某时体验与收获 我发现只有经过自己的亲身实践得到的东西才是最值得信得，在其中不仅锻炼了自己的实践能力，还让自己懂得劳动的价值，劳动的回报，只有自己的劳动才会得到真正利于自己的东西。 ）
同学评价（ 在实践活动中，她表现很积极，对本次活动有着自己的想法，并敢于表达，达到了真正锻炼自己的目的。 ）
指导教师评价（ 应该 老师填吧 ）
最后奉劝一句：什么事情都要自己去尝试，那才是真正的收获！

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