双语教育的优点并不能由此而夸大,双语教育不能帮助一个孩子变得更聪明,只是帮助他在一些特定的认知领域里,比如对语言规则或语言符号的认知敏感度有益处,没有双语环境,指望通过培训机构达到双语目标。如果是这个情况,请立刻放弃双语,因为机构无法给你孩子创造双语环境,所有的外教或外语课堂只能作为第二语言学习,不可能达到双语目的。
种语言都很精熟的双语者,他们在脑中母音组织的方式会以第一语言的方式去组织第二语言的母音。所以只要宝宝的第一语言是精熟的,那么要同时具备多国语言的能力,并非不可能。我觉得学习双语,不仅不会出现思维混乱的情况,而且还会帮助孩子提高思维逻辑,因为毕竟两种语言在表达上还是有差异的!其实养育孩子的过程本身,就想家长们的一场自我修炼,通过亲子之间的英语对话,您和孩子都可以获得许多互动的乐趣,也能促进双方不断学习,共同进步。
父母给的陪伴,换一个地方,换一群老师陪着一堆什么都不懂的孩子牙牙学语,美其名曰提前开发大脑潜力,让孩子不输在起跑线上,这些都称不上是真正好的教育理念。
答案是不会的,孩子在学习语言的关键时期,自己是可以区分英语和汉语的,而且两种语言同步学习,孩子更容易接受知识,在这个阶段,孩子不会因为害羞不好意思,而不敢开口,我还见过一个孩子,从婴儿开始看的都是英文动画片,虽然平时也没有什么英语的语言环境,也没人特意教过他英语。但他从小学的时候,英语就非常厉害,基本口语和英语老师对答如流,口音也非常正。