教育学案例分析 谈择校现象的看法:1、请你对热衷择校的家长提出参考意见?2、安排奥数,你的看法?

3、留守儿童,班主任对留守儿童的教育方案?参考书:《专升本教育理论》《小学教育学》。语言要书本化

家长热衷择校无可厚非。择校出发点是好的,因为学校层次不同、方向不同、优势不同,择校可以让孩子更好地发展;择校行为也是对的,因为增加教育投入,发展均衡教育是政府的职责,而在学校不均衡的条件下,择校是家长的不可剥夺的权利。但是,择校又是一个复杂的问题,盲目择校不仅对孩子发展不利,还会造成经济等方面的损失。
择校,一是需要量力而行。因为择校愿望很好,效果难说,如果家庭经济实力不是很好,最好不要去做可能得不偿失的事情。二是需要实事求是。选择学校办学层次与孩子水平基本相同或者略高一些为好,不是学校教育教学质量越高对孩子越好,事实上,许多基础并不好的孩子上了与自己不相适应的学校,适得其反。三是需要针对特长。有些学校具有鲜明的办学特色,如果孩子在这些方面具有特长和爱好,可以选择这些也许并不一定有名的学校,因为,这样对于孩子的优势的发挥和特长的培养是有好处的。
择校,一定要避免盲目性。
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