现在大学生如何选择就业

目前大学生对于就业情况非常迷茫,该如何选择就业呢。

大学生一定会面临着就业的问题,但是还没有步入社会的我们在迷茫期间怎么选择就业方向和岗位呢?对于这种情况,我深有体会,以下是我的几点建议。

1、职业方向是什么

 我觉得首先你要想清楚的是:你的职业发展方向到底是什么? 尽量从事和所学专业相关或相近的岗位。根据市场情况,求职者应尽量从所学的专业中选择工作岗位,对于经验不足,学历不高的毕业生,应慢慢从基层做起,积累工作经验。

 2、互联网公司有前景

 如今互联网快速发展,一些互联网业务广泛,也是一个非常好的选择。说到互联网公司,真正的头部就那么一些。现阶段互联网依然是处于蓬勃发展,随着号召发展“互联网+”,不仅深受各领域的企业追捧,互联网可以说是成为所有产业和企业的前进方向。能够进入一家头部互联网公司,薪资应该是比较高的,而且发展潜力也很大,是不错的选择。

 3、加班情况怎么样

如何正确看待加班,甚至包括出差,也是我们要思考的。一分钱一分货,基本上工作时长强度附加值跟年薪是正相关的。也就是说轻松意味着低薪。没有人可以躺赢,没有只靠经验就可以轻松的人。在很多职场牛人的心目中,或许都不存在加班的概念,就是任务导向,无论怎么样,按时按量保质搞定。加班一个是本身业务变化快,一个是老板想法变得快。美其名曰管理跟着业务走,但其实有时就是自己没想清楚,朝令夕改,大家跟着反复折腾。所以即使行政看似不加班,但或许也存在着其他你目前还没体会到的问题。

4、合理规划未来

你选择的第一份工作对于你未来发展方向有很大的影响,所以一定要合理制定发展规划,需要充分了解自己,需要充分了解外界环境,才能确定较好的发展目标,选择较合适的发展路线,在就业的时候少走一些弯路,找到一份适合自己的工作!祝你成功!

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第1个回答  2022-04-10

大学生在学校学习的知识未免太理论化,没有办法运用到实际生活中。大学生就业极度缺少社会经验,无法适应社会。所以我们应该在努力学习的基础上努力提高自己适应社会的能力。一些企业在挑选和录用大学毕业生时,同等条件下,往往优先考虑那些曾经参加过社会实践,具有一定组织管理能力的毕业生。这就需要我们在就业前就注重培养自身适应社会、融入社会的能力。校园招聘,校园招聘是一种特殊的外部招聘途径。是指招聘组织(企业等)直接从学校招聘各类各层次应届毕业生,也指招聘组织(企业等)通过各种方式招聘各类各层次应届毕业生。校园招聘特点其一是:时间比较集中,主要集中在每年的9~11月和3~4月;其二是:范围也比较大,由于高校扩招等诸多方面的原因,大学毕业生就业压力大已成为不争的事实。为了找到理想工作,毕业生们一般都采取“全面撒网、重点培养”的策略。企业也逐年扩大自己的招聘范围。2.网络招聘,通过招聘平台学生自己联系企业进行面试,任聘岗位。网络招聘比较有名的平台:58同城、boss直聘、智联招聘等。总之为了就业,我们应该大学前,选好专业。大学间,提高自己,提升自身的竞争力。大学后,主动的去寻找自己的就业机会。加油哦,我相信你可以的。

第2个回答  2022-09-01

对于找工作还没有概念,缺乏对找工作的方向性分析,对于自己未来发展的明晰思考,自我定位不清楚。毕业生就业短平快,不仅让学生就业盲目,同时也增加了跳槽的风险。

因此,学校需要根据不同学生的特点,引导学生树立正确的职业价值观,合理调整就业定位应尽最大努力对学生进行正确的就业观、择业观教育,避免其价值取向失衡。在确定就业意向时,不能单纯地将收入待遇等个人利益放在首位,而应同时考虑职业的社会价值和对社会的贡献。应引导学生结合自己的理想,综合分析社会需求、具体环境和自身综合能力等现实条件,合理调整、确定就业期望值。

第3个回答  2020-09-18
你是没有方向对么?如果你对自己的专业不是特别喜欢或者考虑转行的话,可以考虑学IT,学习一门技术,掌握一身挣钱的本领。像许多传统行业,例如土木工程、机械设计、医+药等专业毕业的大学生,就业之后往往会发现所在行业工作环境恶劣,薪资待遇普遍不高,而且比自己入行早好几年的同事拿着和你几乎一样的工资,越来越看不到自己的未来,变得迷茫不知所措。像我之前就是,学的汽修,结果毕业之后实习工作累得不行,而且工资还低,我哥也看不下去了,说让我不如去他毕业的长沙一度教育学校读计算机技术。如今我的现在已经毕业一年了,工资还不错,我是觉得吧,如果你对自己的专业不那么满意,考虑转行的话不如趁“青春正好”,跨行学习,在这个互联网+的大环境下,必定能有一番作为!大学生转行学IT技术,是不错的选择。
第4个回答  2022-08-14

    根据大学生的专业进行搜索对口的工作,从所学专业出发,不断积累经验。

    根据大学生的优势,兴趣方面出发,寻找对应的工作。

    根据大学开展的招聘出发,从发布的职位寻找大学生可以胜任的工作。