第1个回答 2018-02-03
前些天,几个初中同学聚会,大家在一起吃饭、喝茶、聊天,谈到了初中时候的许多趣事。
回想起来,请吃饭的是初中时候成绩差、常打架、惹人烦的“差”学生,而原先被大家公认的成绩还行、家境优越的两位同学居然在给他打工。
说起我的这一位“差同学”,在读初中时,三天两头要与人打架,考试成绩挂红灯,不过身边不缺乏追随者,在他身边总有一帮忠实的“跟班”。记得在初中时,因为我比较弱小,平时也只懂得读书,很少与他们争来争去的,几乎不参与他们的任何活动,但也总会有这么几个“坏”同学常常来“惹”我,但是气起来又不能拿他们怎么办?还是这位“坏”同学,他是我的保护伞,因此,我也是他的追随者。为了感谢他的帮助,有时也帮他做做作业作为回报。
现在回想起来,在初中时期,这位同学已经表现出了左右逢源的水平。而我们这些所谓的好学生,还不是每月拿着几千块的固定工资,吃不饱、饿不坏,安安稳稳的工作,每天家庭、单位两点一线,人生周而复始。所谓的很多的好学生,还不是都投在他的门下,为他打工。
由此,我联想到了中国的教育。中国的教育怎么了?很多博士生、研究生、留学生,辛苦学习几十年,最后回来,是为初中也不毕业的同学打工,“坏同学”坐着老板椅,“好同学”穿大着工作服,忙碌在机器旁,每天的收入还要“坏同学”说了算。“坏同学”每天穿金戴银、大碗喝酒、大口吃肉,对经营、管理可以说是一窍不通,且可以拥有整个公司。
怎么来看中国的教育,究竟中国的教育要培养怎么样的学生?
在我看来,坏学生的成功有他的偶然性,也有必然性,他们起步早,做事坚决果断,朋友多,路子广。从小被老师批评惯了,脸皮厚,到了社会上也一样,即使被人说上几句,照样敢做敢当。挫折对于“坏学生”来说那已是家常便饭啦,在家父母骂,在校老师批评,对于外界的评论和看法早已是不屑一顾,所以在创业时遇到困难也是越战越勇。失败了再来,而成功真的是不经历风雨怎么见彩虹,阳光也总在风雨后!而成绩好的学生面对挫折总是沮丧,总是回忆校园时的光环,很容易选择放弃来逃避。因为在学校读书时,成绩好,表现好,从来没有接受批评的经历,如果到社会上,一经历被人批评,就会不知所措,做事总会畏首畏尾,怕东怕西,要成功就会难度大大增加。
因此,到如今出现“好学生”为“坏学生”打工的现象也就不足为 奇了,而且这一现象将会在很长的时间内普遍存在。
怎么来改变这一种局面,关键在教育,我们的教育指挥棒指向哪里,学生的出路就在何方。本回答被网友采纳