有一个朋友问了一个问题：六年级孩子偷老师的钱（数目上百）怎么教育？
【问明原因】
六年级的学生偷老师的钱，我们需要把这个小朋友叫到办公室问明学生为何偷钱，是单纯的想偷钱，还是想买什么东西，家长不给，所以才这么做？我们假设学生的原因：
1、因为爱花钱，经常给家长要钱，家长不给了，所以才偷老师的钱。
2、因为自己只是单纯的看到老师的钱，临时起意，才偷的。
3、买零食，买作业本，或者是其他原因。
【如何教育】
根据原因，我们给出相应的解决办法。
1、这种情况，反映给家长。和家长一起和孩子沟通，家长可以定期给孩子少量的零花钱，孩子要把钱攒起来，想买自己喜欢的东西，可以等自己的零花钱够了，再买，切不可再偷老师的钱（偷谁的都不行）。
2、临时起意，并没有意识到自己这样做不对，那么老师就给学生讲，“小时候偷针，大了偷金”的故事，不是自己的千万不要拿，借同学的东西一定要事先经过学生的同意，借了东西要归还。养成有借有还的好习惯，切不可把不属于自己的东西据为己有！这种行为是偷，是一种违法行为，小时候虽然够不上判刑，等长大了养成这样的习惯，可是要坐牢的。
3、如果单纯的是想买一些零食，可以向老师说明，老师肯定会给孩子买零食的。当然也可能生病了没钱看病等一些有情可原的原因。不管何种原因，一定要明确告诉学生：你这种做法不对，下次不能这么做了！
【值得反思】
这种情况，在我们农村学校特别常见。
有一次我们学校一个女老师是1点30到学校，1点40去厕所，1点50到办公室，中间离开了10分钟，放在办公桌上的手机不见了（价值1000多元），问了学校几个班的学生，都没有人承认，后来调出监控，是六年级的一位男生偷的。最后校长把他的家长叫来了，他的家长把孩子揍了一顿。
对于这件事情，学校选择不报警，不打学生，让家长来教育（揍）孩子，教师只是批评教育。其实一部手机对于乡村孩子来说也不是很贵重，好多学生自己就有手机，可是他还去偷，也许是好奇，也许是想不劳而获，平白多个手机，玩起来更惬意，殊不知，“天网恢恢疏而不漏”被学校的监控拍个正着。
不管是偷钱还是偷手机，最好的办法是教师教育之后，家长再协同教育，能让孩子知道这样做是不对的，是需要付出很严重的代价的。让孩子知道后果的严重，而不敢再次这样做！