大学绩点3.7，换算成分数就是平均每科85-89分之间，而一般85以上的成绩即为优秀，说明该学生的成绩很优秀，在班上属于学霸的水平。
绩点是评估学习成绩的一种方法，国内大部分高校通用的计算方法是:绩点=分数/10-5，学分绩点=学分*绩点=学分*(分数/10-5)(90分以上按90分计算)。
绩点制是实行学分制的重要配套措施之一，自从1985年我国开始倡导实行学分制以来，人们对学分制的讨论和研究比较多，缺了对绩点制的探讨，从而影响了学分制的顺利实施。
对当下国内高校在采用绩点制过程中存在的诸多共性问题进行分析研究，并在与美国高校实行的绩点制进行比较的基础上，提出了相应的对策。
一种国际通行的学生学习成绩评估体制，平均学分绩点(GPA)将在北大全面实行，北大教务部研究决定，自2002级学生起，学生所学课程都参与GPA计算，2002级以前的学生，仍按各院系自己制定的规则执行。
计算机将自动完成对学生成绩的GPA计算，并列入成绩单中。教务部已将这种机制写进"大学生学籍管理细则"中。
为了使GPA准确评价学生的学习，教务部还规定各门课程都大致符合正态分布，再次强调：各门课程最后确定的总成绩中，优秀率(85分以上)原则上不超过20%，不及格率(60分以下)应有1%-10%。
各院系教务员在录入成绩之前，应对成绩分布进行检查，如偏离太远，应将成绩交院系主管教学的院长、主任，要求任课教师对成绩作出微调。
另外，全校通选课、公共选修课作为全校学生必修的课程，成绩更加应该符合学校给出的分布，这对于GPA评价的公正性尤其重要。
绩点在大部分高等学校的研究生保送考核的时候，是一个必要的条件，一般要求平均绩点达到2.8以上才能参与研究生的保送。
大学绩点3.7算是比较好的水平了，换算成分数就是平均每科87分，而一般85以上的成绩即为优秀。
大学（University、College)是实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科大学、学院，是一种功能独特的组织，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。
使命
在大学理念支配下的大学使命要求大学培养的学生首先是有高尚品格的、有教养的人，这样符合大学的本质。
这个使命是指培养学生完整的人格、净化学生的心灵、修养学生的品行、锻炼学生对事物进行批判的能力，而不是仅仅对学生进行专业教育。
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