法律分析：1、一般预防。指通过健全各种法律保障体系，开展各种各样的教育活动，倡导良好的社会风气，改善宏观社会环境和家庭、学校等社会化机构的微观环境，抵制和消除社会上各种消极因素的影响，加强条件性防范措施，减少犯罪的机遇和条件等。
2、特殊预防。指采取特殊手段来预防犯罪，对犯罪分子依法进行监禁和改造，防止他们重新违法犯罪。通过死刑的适用，从肉体上消灭罪大恶极的罪犯，彻底消除其重新违法犯罪的可能性；通过无期徒刑的适用，将罪犯与社会终身隔离，剥夺其在社会上重新违法犯罪的条件；通过有期徒刑的适用和教育改造，使犯罪人亲身体验到刑罚的痛苦，使犯罪人自觉地消除重新违法犯罪的念头。
3、微观预防，指设置各种防线，预防和减少社会犯罪和重新犯罪。通过动员人民群众积极投身到打击犯罪、预防犯罪的方式减少犯罪的发生。
法律依据：《中华人民共和国刑法》 第八十七条 犯罪经过下列期限不再追诉：
(一)法定最高刑为不满五年有期徒刑的，经过五年(二)法定最高刑为五年以上不满十年有期徒刑的，经过十年(三)法定最高刑为十年以上有期徒刑的，经过十五年(四)法定最高刑为无期徒刑、死刑的，经过二十年。如果二十年以后认为必须追诉的，须报请最高人民检察院核准。
一、是采取联合机制。动员全社会，建立起一套完备的预防、监督、管理机制，发动一切可以发动的力量。学校应该加大未成年人的教育力度，家长和亲属则要注重亲情的回归，更加人性化、公益化的。
二、是做好宣传发动工作。积极开展主题鲜明、形式生动的教育活动，采取未成年人喜闻乐见的形式，对他们进行爱国主义、集体主义、法制教育、行为规范教育和文化知识等教育，切实加强未成年人思想道德建设，践行和培育社会主义核心价值观。
三、是做好保护性的预防工作。各级人民法院要高度重视未成年人权益刑事司法保护工作，切实树立和强化未成年人权益特殊保护的司法理念。发挥社区的积极能动作用，切实维护未成年人的合法权益，为未成年人提供一个良好的悔过自新的环境。
四、家庭是社会中的基本单位，更是未成年人赖以生存的土壤，父母应该为未成年人创造一个良好的家庭环境。家长还要积极主动支持、配合学校的教育工作，多和老师沟通、联系，第一时间掌握孩子在学校的表现，有利于家校双方有针对性的开展工作，对学生的不良倾向和错误行为及时采取积极有效的应对措施。
五、是关于未成年人犯罪后的社会教化及帮助。相关部门在做好帮助教育工作的同时，更要注意鼓励机制的建立。在教育、感化的过程中切不可压抑未成年人对新生事物的好奇，对美好生活的向往，要鼓励他们勇敢面对生活，勇于承认错误，勇于担负责任。
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扩展资料：
义务教育对预防少年犯罪的意义：
政法部门应严厉打击危害青少年成长的各种犯罪，同时做好已犯罪青少年的改造工作。政法部门应严厉打击各种社会丑恶现象，维护社会稳定，加强社会综合治理工作，保障青少年有一个和谐、健康的生存与成长空间，加强和做好已犯罪的青少年的改造以及服刑期满后回归社会后的工作。