语文书六年级上册第六单元的语文园地怎么预习如下：
首先，我们要明确预习的目标。对于这个单元的语文园地，我们的目标是让孩子学会从公交站牌提取重要信息，并根据文中的一段话提示，制定出合理的乘车方案，最终选择最佳的乘车方案。这样一来，孩子们就能更好地应对日常生活中的交通问题了。接下来，我们来看看如何高效预习这个单元的语文园地。
一、通读课文，了解内容
在预习之前，建议先让孩子通读一遍课文，对整个单元的内容有一个大致的了解。这样可以帮助他们在预习过程中更有针对性地进行学习。
二、关注重点，深入思考
在这个单元中，有几个重要的知识点需要我们特别关注。例如，如何从公交站牌上提取关键信息，以及如何根据一段话的提示制定乘车方案。这些知识点都是我们在日常生活中经常会用到的，因此一定要让孩子深入思考，加深理解。
三、动手实践，巩固知识
预习不仅仅是理论的学习，更重要的是将所学知识运用到实际生活中。我们可以鼓励孩子在家庭、学校或者社区附近寻找公交站牌，尝试从上面提取重要信息，并根据实际情况制定乘车方案。这样既能锻炼他们的实践能力，又能让他们更加熟练地掌握相关知识。
四、总结归纳，形成体系
在预习的过程中，孩子可能会遇到一些问题。这时，我们应该引导他们及时总结归纳，将所学的知识点形成一个完整的体系。这样，他们在正式学习这个单元时，就能更加轻松地掌握相关知识了。
总之，高效预习部编版小学六年级上册第六单元语文园地，需要我们明确目标、关注重点、动手实践、总结归纳。
五、语文园地知识点
1.读一读，说说下面这段话表达了怎样的观点：仔细读一读这段话，很快就发现，花草树木是这段话的核心。围绕花草树木，分别将它们比作“绿色卫士”“城市之肺”，作者要表达的观点就十分清楚了；花草树木对美化人们的生活环境发挥着巨大的作用。
2.公交车是常用交通工具，选择合适的乘车方案，能让出行更顺利、快捷。读材料，想一想：小林同学家住温泉镇，他希望早上9点以前赶到在宋家洼的外婆家,好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合适?
先运用排除法，将763路排除，因为这趟车首发时间是九点，虽然路程最短，但时间不符合小林的心愿，所以排除。然后建议八点前乘坐65路车，从温泉镇上车，在四通桥下车，换成常家岭开往西山口的86路车，在宋家洼下车。
3.日积月累：五行：金、木、水、火、土五种物质。上古时期的五金指金、银、铜、铅、锡五色。
4.五谷：稻、麦、黍、菽、稷五种谷物。“五谷”，古代有多种不同说法，最主要的有两种：一种指稻、麦、黍、菽、稷；另一种指麻、麦、黍、菽、稷。两者的区别是：前者有稻无麻，后者有麻无稻。
5.五音：宫、商、角、徵、羽五个音级。我国五声音阶上的五个级，相当于现行简谱上的1、2、3、5、6。古代叫宫、商、角、徵、羽。音韵学上指五类声母在口腔中的五类发音部位，即喉音、牙音、舌音、齿音、唇音。