方法有两个:
一、是按书名分类,书名按字母顺序排。
（1）按书名第一个字的拼音进行排序。
（2）按书名第一个字的笔画数目进行排序。
二、是去买本中国图书分类法简本,按中图法分类。
教科书：语文、英语、数学、政治、地理......
教辅书：语文题解、天天练、英语阅读理解、作文名师辅导......
杂志报刊：英语周报、小主人报、中国青年报、小哥白尼、作文大王、初中生......
课外阅读：西游记、爱的教育、骆驼祥子、鲁宾逊漂流记......
工具书：新华字典、牛津英汉字典、古汉语字典......
扩展资料：
本分类法的技术规则：
（一）基本级别律
本分类法为七级以上划分，基本划分为五级，作为常识处理。各中央书院、各综合分馆、专业馆、学科资料室均可运用本分类级别律划分图书。
第一级，以宇宙属性为标准分为人文类图书和自然类图书。
第二级，以图书基本学科属性为标准划分。
人文类基本学科：A哲学、B宗教、C伦理、D逻辑、E美学、F心理、G语言、H文学、I艺术、J政治、K经济、L军事、M法律、N教育、O体育、P传媒、Q资讯、R管理、S商贸、T历史、U考古、V民族、W生活、X财经、Y统计、Z社会。
第三级，以图书附属学科标准划分。
第四级，以图书功能属性划分（著述、学术、教学、帮助）。
第五级，以图书品种属性划分著作（作品、理论著作、应用著述）、学术（注释、评析、争鸣、研究、考证、翻译）、教学（学校教材、社会培训教材、自修教材、参考资料、讲义、学习资料，普及读物、实习实验和考试习题集、教学大纲）、帮助（词典、百科、类书、政书、年鉴、手册、书目、索引、文摘、表谱、图录、标准）。
第六级，根据图书国际空间划分为本国和外国原版图书（非学科定义空间）。
第七级，以图书时序划分（非学科时序）。
（二）交叉学科定位律。所谓学科交叉，主要是指基本学科交叉，也指附属学科交叉。知识融合，学科交叉一般有如下几种：
行业应用学科和理论基础学科交叉（能源地理学）
行业应用学科交叉（纺织机械），
理论基础学科交叉（生物物理学），
一般应用学科与理论基础学科交叉（管理心理学），
文理学科交叉（计量经济学、自动化专业英语）。交叉学科定位应该遵循学以致用原则，就综合馆而言，从应用不从理论，从行业不从基础，从文不从理，从前不从后。专业馆可按需要自定义。
（三）文献传承律
本分类法主要以学科为母项，图书类型和品种为子项，用二分法（原著、派生）提纲挈领，四分法（著述、学术、教学、帮助）分门别类，以逻辑规则逐级划分，以古今时代为经，中外空间为纬，将古今中外的图书归集，以反映文献的传承关系。分合皆宜，世界通用。二分和四分法以及分类一般规则适用各级图书排序。
（四）排序先后律
排列以先古后今，先国内后国外，先一般再特殊，先理论后应用、先理学后工学、先单行再合订、先原著后派生的办法。作者认为：所谓三线书库应是解决藏书空间不足的自然扩展，节省空间有限；三线书库不是终结，可持续扩展；库与库之间是倒序与顺序的关系，或曰升序与降序的排列关系。
（五）排架同位律
同作者、同标题、同内容、同时期、同品种在同学科前提下原则上同位并列排架；主题字顺法排架可保障复本图书、再版图书、升级版图书同位并列。主题词相同字顺即相同，类别或内容亦相同，但是地名、国名、虚词不宜作为字顺词使用。大型图书馆可依据排架同位律按主题字顺法对图书知识内容进行细化排列。
参考资料：
教辅书：语文题解、天天练、英语阅读理解、作文名师辅导......
杂志报刊：英语周报、小主人报、中国青年报、小哥白尼、作文大王、初中生......
课外阅读：西游记、爱的教育、骆驼祥子、鲁宾逊漂流记......
工具书：新华字典、牛津英汉字典、古汉语字典......
小说类：淘气包马小跳、丢三落四的小豆豆。.........神话类：女娲补天、西游记、八仙过海。童话类：孔融让梨、花木兰、三个和尚、岳飞的故事、郑成功的故事、爱迪生、神笔马良、盘古开天、鲁班学艺、牛郎织女、孟母教子。科学类：十万个为什么。漫话类：碗豆、阿衰、小牛向前冲。
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