5g课堂的含义是什么?

如题所述

淮安5g课堂指的是“融学课堂”倡导“五育融通”“资源融汇”“学教融和”理念,要求在课堂上实现“五个给”(5课堂),推动课堂不断增值。这五个给,就是给学生提一些问题,给学生做一项任务,给学生留一段时间,给学生作一次交流,给学生当一回老师。

为进一步推进“融学课堂”改革实践,更新观念,突破创新。9月23日由淮安市教研室组织的全市小学语文“融学课堂”优秀课例观摩展示活动在淮安生态文化旅游区沁春路小学顺利举行。

本次活动由淮安生态文旅区社会事业局和沁春路小学承办,全市各县区小学语文教研员以及一百多位小学语文老师参加了活动。

本次活动共有4位老师进行了课例展示,每位老师都能高度重视,认真准备,呈现出了具有融学课堂特质的精彩纷呈的课,每节课结束后上课老师还进行了说课,就怎样落实融学课堂进行了深度思考。

来自沁春路小学的朱俊老师执教了四年级上册《为中华之崛起而读书》一课。朱俊老师以少年周恩来的读书名言“为中华之崛起而读书”导入,巧妙联系《童年周恩来》电影资源,把统编教材语文要素在课堂上很好落实。

将教的过程转化为学的过程,让学生站在课堂中央,让学生的学习能力在课堂中有看得见的生长,也是“双减”政策在课堂教学中提质增效的体现。同时将社会主义核心价值观和少年周恩来的抱负和胸怀结合,感悟伟人少年时的高远志向。

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