对于成年人来说，所有事情都是非黑即白的，错误这件事情更是如此，因此在很多家长眼中，一旦认定孩子的某个行为代表着他做错了，未来教育中很有可能就会走进误区。有的家长会认为孩子哭就代表他做错了，当家长制止孩子的时候，孩子反抗也代表孩子做错了。
这会导致家长在教育孩子的时候，任何方法都起不到作用，因为家长对孩子的行为判断出错了。这也是为什么大部分家长发现在教育孩子错误的时候，孩子总是右耳听左耳出，毫不放在心上的原因。那在孩子做错事的时候，家长的教育毫无作用，又该怎么办呢？
一、家长对孩子行为的否定是否正确
在考虑采用什么办法教育孩子的时候，家长首先应当要想一下，自己对孩子行为的判断是否就是正确的呢？孩子的反应代表了他们最急切的需求，比如当孩子想要看动画片，但是家长却在制止，孩子就会哭，甚至会打闹。这时家长会非常不耐烦，因为家长认为动画对孩子就是有害的，但实际上动画对孩子真的就是百害而无一利吗？
有教育学家曾说孩子行为的正确与否，主要是看他们是否是什么年龄段表现出这些行为，一两岁的孩子哭闹是很正常的，也无非什么对错，如果是在初中高中的孩子还在哭闹，这有可能是错误的方法。因此家长需要根据孩子不同的年龄段，判断他们做这件事情的对错与否。
二、家长客观看待每件事情本身
当我们找到对待孩子行为的正确态度，自然也能找到最有效的方法。当孩子吵闹着要看动画片的时候，家长一定要客观看待每件事情，动画片对于孩子，尤其是幼儿来说是必须的，甚至可以说孩子是离不开动画片的。所以当家长能够用更为客观的态度，看待每件事情本身的时候，家长的教育才能够真正发挥作用，很多时候是因为家长没有正确看待这件事情，所采用的方法自然也是错误的。
三、深究孩子做错事情的背后原因
采用什么方法，最主要的是看家长在处理什么样的情况，而造成每种不同情况的原因也不一样，所以家长一定要深究孩子做错事情的背后原因。找到背后原因，我们才能够对症下药，其根本是需要跟孩子进行深度交流，毕竟交流是解决一切问题的前提。孩子做错事情屡教不改，并不是说孩子没有认识到自己的问题，而是在孩子当下的年龄段，这种行为对他们来说是并非就是错误的。也正因为如此，家长只有正确意识孩子行为的背后原因，客观看待，才能更好的教育。