在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我收集整理的难忘话题作文6篇，希望对大家有所帮助。
往昔，仿佛又回到了昨天。
——题记
俗话说得好“天下没有不散的宴席。”每个人一生中都会经历相遇的欣喜，离别的不舍，我也不例外。
初三的分班，来得那么突然，突然的让人措手不及。尽管在内心暗示过很多次，不论结果是好是坏，都要调整好自己。但是，当结果真正到来的时候，却往往不尽人意，脑海里总是浮现出昔日的点点滴滴。
还记得，我刚来六中时和四班的同学一起军训的日子，那时的我们渐渐地从熟悉到陌生。军训期间的我们懂得了团结的含义，懂得了“一人犯错，全体受罚”。我们曾在烈日下挨过训，受过罚；我们也曾在淅淅沥沥的雨天坚持训练，永不言弃。是的，我们尝到了劳动成果的喜悦，也不忘当初洒下的那些汗水，更重要的是军训使我们更加团结了，也使我认识到了“班集体”的真正意义。
还记得，我们班上课的时候总是死气沉沉的，没有生机与活力。课堂上举手发言的人寥寥无几，即使学习成绩好的同学也不经常举手。老师们总是很无奈，甚至班里有个别调皮蛋说：“老师，我们这叫淡定。”虽然我们班不爱发言，但是在个别科目上，我们班的成绩依旧能排在年级前列。
还记得，那次去濮上园开展的运动会。那一天，我们班已不是昔日那个不爱在课堂上发言的班级，而是一个充满战斗力的班级。我们在草地上唱出了我们的梦想，喊出了响亮的口号，每个人都放得很开。运动会上，我们班的体育健儿更是努力的替四班争光、争气。
还记得，初二下学期的时候，我们上体育课时经常和其他班进行篮球比赛。我们班的男生篮球打得都很好，进球的时候，我们欢呼；不进的时候，我们为他们鼓劲。就这样，我们接二连三的进行了好几场比赛，每次都是我们班胜利。我深为班里有那么多篮球健儿感到骄傲。一幅难忘的画卷，深刻的印在了我的脑海里。虽然我现在已成为了九班的一员，但是我明白：四班是我在初中生涯的根，我永远不会忘记自己的根。
昔日的点点滴滴，拼凑成一幅难忘的画卷，深刻的印在了我的脑海里。虽然我现在已成为了九班的一员，但是我明白：四班是我在初中生涯的根，我永远不会忘记自己的根。
现在的我要好好调整自己，面对未来中的风风雨雨，不辜负老师对我的期望，认真的度过每一天。
再见了，那些难忘的日子……
我走遍了许多名山胜水，江南的细腻之美，塞北的粗犷之美，西北的苍凉之美，这些我都曾感受过。
但我心中一直期望去一次青海。仿佛它从来都在心中呼唤着我，每当我想起它，我都会心情激荡。魂牵梦萦的青海啊，从小时候地图上的一小片蓝色开始，到现在书上的一篇篇说明文。都在诱惑着我。
夏末，我终于去了青海湖，圆了我的梦。
去青海湖，就要经过塔尔寺。山上一排排白塔像是在欢迎我们的到来。悠远的蓝天下传颂着一阵阵梵文之音，一片悠远祥和。
翻过了日月山，离青海湖不远了，远处是高大的雪山，身旁是一望无际的戈壁滩，头顶上是蓝如明镜的天空，向上望去，那明镜好像映出了自己的灵魂。使人目眩神迷，仿佛魂魄也要离体而去。微风轻拂，晨光初现，令人心旷神怡。在这由天蓝、雪白，日红的世界中，能够清晰的感到灵魂的洗涤。极目远眺，路旁的戈壁滩变成了草原，还有一群群牦牛在悠闲地吃着草。惬意的缓缓前行，青海湖的轮廓渐渐浮现。
近了！更近了！青海湖终于出现在我的眼前！同样是蓝色，但湖水却比天空蓝的更深。四周一片金黄色的油菜花把这湖衬得更加宁静悠远，远处，天湖一色，偶有几朵不紧不慢的'白云乱开着了份宁静。云渐渐飘上雪山仿佛就在这里安家，云山一色，此时的天就像一块澄净的蓝宝石一般清澈，而山就如宝石下的一块白璧，清雅却不华贵，一派素雅清淡。太阳渐渐升高了，逐渐变成了金色，与宁静悠远的天、湖，素雅淡泊的雪山共同构成了一幅雪域高原的盛景图。在油菜花的衬托下，一切都显得那么清亮，令我迷醉。
那段美好的时光，在我脑海中挥之不去。不论山转水流、风云变幻，我从小的梦，我心中的归属，永远存留在我心中。
时光冉冉，岁月如梭。当我站在这偌大的院子里，院子已不再热闹，取而代之的是无尽的空虚。或许只有那年老的槐树，还记忆着那一段美好的时光。
曾记起那是一个晴爽的秋天，我和爸爸回到老家。在我苦苦寻觅之中，终于在抽屉中找见了那蒙着一层灰的老朋友——一盒古老的中国象棋，便急忙央求爸爸和我对弈。于是，我们便在这碧水青山之间，由蔚蓝的天空和洁白的云朵作为裁判，一场楚汉之争由此上演。由我执红棋，率先出兵，企图速克爸爸，将爸爸的“将”干掉。但由于爸爸“老奸巨猾”，导致我棋局处处被动。
这时的我，便开始长时间的苦思冥想。清风吹过一缕花香，香气扑鼻，似乎是想让我放松，为我加油。可是年少的我怎么能轻易破得了这谜局呢？正当我想放弃时，一旁一直不说话的爷爷用他那沙哑但很有厚重感的声音对我说：“跳马。”一边说着，一边用拐杖将我的“马”拨到要跳的地方。那根拐杖就好像爷爷的手，十分灵巧。可我却很不解：跳马虽然能“将军”，可却被爸爸的车吃掉了呀。
爷爷似乎看出了我的疑问，对我说：“虽死一马，但你可将军抽车，以一马换大车，不赔。”我这才恍然大悟，按照爷爷的走法，好像有如神助一样，不一会儿爸爸就败下阵来。当我正感慨“姜还是老的辣”的时候，爷爷语重心长地跟我说：“孩子，做事就像下棋一样，不能只盯小节，要有大局观。”我茫然地点了点头，陷入沉思之中。
但爸爸的话语很快地打断了我的沉思，他略有不服地对爷爷说：“爸，你怎能这样，为什么光帮他，不帮我呢？”听到他那顽皮的声音，我和爷爷不约而同地笑了，爸爸也笑了。一家三代都笑了，那笑声回荡在院子里，回荡在山谷中，回荡在天地间，更回荡在我们三代人的心里，久久不能逝去。
我看着那年老的槐树，许久没有说话。如今，树仍在，屋依旧，但人已去，院已空，当时的热闹非凡早已烟消云散。俯身侧耳，我似乎又听到了爷爷的谆谆教诲，回想起了那曾经的欢歌笑语，真希望回到从前，重温那一段美好的时光。
微风轻轻掀起了我的衣角，抬头望去，只见一群大雁若隐若现地掠过天空，没错，秋天来了。秋高气爽、瓜果飘香，那样轻易地就勾起了脑海中一片枣香的美好时光。
儿时记忆中，总觉得奶奶院里的枣树很像奶奶。那棵枣树总佝偻着脊背，慈祥地看着我，眼光中全是熟枣一样饱满的温柔。投下一片浓密的树荫，浑身上下连细枝末节都是干枯的刀痕一般的皱纹。但是这并不影响它对我的宠溺。一踮脚或是扯住枝头轻轻摆动，它就像微笑着默许了我的撒娇，撒给我那颗颗莹润的枣。我急切地把这份微笑连同那枣一起吃下，清香、甜蜜还带着阳光和风的温度，化成它干枯细枝上的绕指柔，丝丝缕缕地绊着我的舌尖，化成水滴进心田。
“奶奶吃枣！”我欢快声音里还带着脆枣的余味，惹得奶奶马上就弯了眉眼，皱纹细密地叠起，满头银丝微微颤动。每条缝隙、每个角落里都是疼爱与欣慰，多的快要溢出来：“好，好，长大啦！懂事啦！”
每每这时，我便腻在奶奶的怀抱中不肯出来，像躺进了枣树弯曲的弧度中那般舒适，温暖。它烤化了枣的生脆与清甜，像枣树根一般盘根错节扎在心中。
不知不觉，很多年过去了，每年回去吃枣的时间，被一次次地推迟之后消失，只剩下满地落寞的枯叶。超市里枣随处可见，可每次一吃，总觉得少着阳光，少着庞溺，少着那个温暖的弧度。突然感觉枣已不是为吃而摘，而是为了双手捧给那个有枣一样圆润的温柔的老人。
现在，又是一年枣红时，微风送来奶奶急切的催促，带着企盼与希望，我决定赶回去，不只为吃枣，更为和奶奶一起去摘、去尝、去找那一缕美好的时光。
在每个人的成长道路上，我们都少不了掌声，掌声赐予我们鼓励，勇气和信心。在我的成长道路上，就有一次掌声令我至今难忘。
记得那是读五年级的时候，我要上台演讲《国旗下的讲话》。我们学校每个星期一都有升旗仪式，升旗完毕后，就是某个班级里的一位同学代表上主席台演讲，演讲完后我们就退场回教室了。
下个星期一正好轮到是我们班演讲，老师在班里精打细选，最后选择了我。我心里很欢喜，因为这意味着老师对我的信任，但我又很害怕，怕自己在主席台上太紧张说错了话，会辜负老师的一片期望。
时间很快过去了，到了星期一那天升旗仪式完毕之后，广播里说：“请(7)班的同学准备上台演讲，请(7)班的同学上台演讲……”我拿着准备好的演讲稿，带着欢喜、激动的心情上了台。我对自己说：“加油!池孜睿，你是好样的，你一定可以的!”
我站在台上，拿起麦克风准备要说时，可是我十分紧张起来。生怕自己会说错话，让自己给班级抹黑，结果我说话时断断续续，经常出错。同学们和老师听到我演讲时太紧张了，都不敢说话了，就很着急。我看见老师的眼神好像在暗示我，“不要紧张，放松心情，大胆地说出来。”我照着老师的话做，虽然比刚才好，但还是不够连贯。
突然，老师大声地跟同学们说：“同学们，我们给池孜睿一点掌声好吗?”同学们说：“好!”说完之后，我们班同学鼓起了热烈的掌声，其他班的同学好像受到感染，也纷纷鼓起掌来，全校同学都在给我鼓掌。
我听见了同学们的掌声，顿时鼓足勇气，便流利有感情地读完了这篇演讲稿。台下又是一阵雷鸣般的掌声。
这就是令我最难忘的一次掌声，让我至今难以忘怀。
20xx年9月26日那一天，我永远也不会忘记。那天，附小六年级的全体师生在风景迷人，宽广的闽江公园上了一堂特别的课，这堂课的主题是“游江滨，赏城雕”。就是观赏城雕，然后写生。平时我们上课都是呆在教室里，听老师讲课，然后作笔记;而“露天课堂”则别具一格，首先是“露天”，也就是在室外，自己去观赏，然后画下来。露天课堂最大的优点就是给了学生一个亲近大自然的机会，让学生自己去了解大自然，体验大自然，不是很好吗？当同学们一边观赏城雕，一边议论时，这就是同学们发挥想象力的时候了，也可以练练口才。有许多座城雕都会引起人们的畅想。比如《恬甜》，人们刚开始从远处看一定以为是冰糖葫芦，但走进一看才知道是五只滚圆滚圆的小胖猪叠在一起，这时，有的人就会想：它们叠在一起要做什么呢？是在寻找什么吗？还是看到了什么新鲜的东西了呢？答案有很多种，，同学们要发挥自己的想象了。我想：这座雕像的塑造者之所以不告诉人们这座雕像的含意，就是为了要给人们想象的空间吧！想让人们大胆地展开想象的翅膀。我观赏完这六十多座城雕，就去找自己想画的城雕了。公园力随处都可见同学们汗涔涔，埋头认真绘画的身影。一个个都说得眉飞色舞，听得津津有味；江面吹来阵阵暖风，轻拂着嫩绿的树叶，同学们都沉浸在和风回想这什么……20xx年9月26日那一天，给我的回忆录增添了特别的色彩，我永远也忘不了那一天。