第1个回答 2022-07-14
1.Be a pupil before you become a teacher.
欲当先生，先当学生。
“teacher”是老师的意思，但也可以称为“先生”，“先生”在这句话中反而更好，与“学生”押韵，读起来朗朗上口。
2.He sought the distraction of distance.
他想出去走走，散散心。
“of distance ”是修饰“distraction”的。所以主句应该是“he sought the distraction”。可能是他对一件事感到厌倦，想换换空气，分分神。而“of distance”是距离的意思。结合生活常识的话，就可能是到远的地方。这句话的意思就应该是他想出去走走，散散心。
3.He allowed the father to be overruled by the judge.
“father”和“judge”并不是表面的意思，他们是抽象名词。就是说这句子中的人他既是父亲，又是法官。而看这个句子的话，他在审判自己的儿子，而他作为法官的身份占了上风，赢过了作为父亲的身份。
4.Anger deprived her of her words and brought in a storm of tears.
这句话怎么翻译呢? 难道是她被剥夺了她的话，然后被带来了暴风般的泪水吗?不是这样的。表面上看，好像是anger 是主语，但我们汉语是没有这样的表达的。这一类句子在英语里有很多，我们一般把它们叫做无灵主语句。
什么是无灵主语句呢？那就是把没有生命的事物当做主语。对这一类的句子，我们自有妙招。我们可以用“...的人做了...的事”来架构整个句子。
我们可以翻译成“她说不出话来，随即嚎啕大哭”。这样就符合中文的思维了。
5.Memory as time goes on, is a selective thing.
“记忆随着时间流逝，是个有选择性的东西。”
！！！这是什么鬼？
我们不能被英语表面的字词或是句型结构框死。我们首先要找到它具体要表达的意思。“selective”是有“有选择性的”意思,这没错。可中国人能看的懂吗？我们要结合它内在的语境，记忆它的特性是会遗忘，也会记住一些东西。所以，我们不妨译成:
时光流转，有些东西我们忘怀了，但有些东西刻骨铭心。
句子讲完了，现在我来普及一下翻译的小知识。
英语语言是树状的，汉语是竹状的，什么意思呢？那就是说英语非常注重形式，所有要表达的东西可以揉成一个长句，而这长句中有主句，这是主干，有从句，这是枝条，一个主句又可以有好几个从句，相当于一个树干可以有好几个枝条，而从句又可以有小从句来修饰它，相当于枝条上又有分枝。这就是英语语言树状的特点。
而中文是竹状的，一节一节。句子看似零散，其实有它内在的逻辑铺陈。
英语语言是主语结构，而汉语是主题结构。这是什么意思呢？也就是说英语必须要有主语，而汉语可以没有主语，只要可以表达它的意思也就可以了。举个例子，“松下问童子，云师采药去。只在此山中，云深不知处”。这句话话在中文中是完全可以的，但是在英语却是病句，因为缺乏主语。