四年级下册课文第二课是《桂林山水》，生字组词如下：
1、澜（回澜 ）（ 夜澜）（ 波澜）
2、瑕（无瑕）（ 瑕疵）（玉瑕）
3、攀（攀援）（攀谈）（攀登）
4、峦（峰峦）（ 山峦）（ 峦嶂）
5、泰（泰山）（ 泰然）（安泰）
6、骆（骆驼）（骆驼毛）（骆驼头）
7、驼（骆驼）（骆驼腿）（骆驼眼）
8、罗（罗马）（罗列）（罗汉）
9、障（障眼法）（障碍）（屏障）
10、兀（突兀）（兀自）（ 兀立）
桂林山水赏析：
全文按照总——分——总结构描述全文。先概括介绍“桂林山水甲天下”，然后分从水、山、洞三个方面抓住特点，展开描写，最后整体描述桂林山水的美丽。
本文伊始采用俗语评价、引用的修辞手法点明文章中心思想，然后引出后文。再写桂林的水和山又分别运用了“总——分”的写法。先把漓江水与大海、西湖作对比，然后运用排比、比喻修辞手法与近到远的顺序，描写了漓江水静、清、绿的三大特点。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2019-11-10
澜(波澜、狂澜)、暇(瑕疵、无暇)、攀(攀登、攀爬)、峦(峰峦、山峦)、
泰(泰国、泰山)、罗(张罗、罗列)、障(障碍、故障)、兀(突兀、兀立)、
绵(海绵、绵羊)、骆(骆驼)、
驼(骆驼)（鸵鸟）
泰(泰国、泰山)、罗(张罗、罗列)、障(障碍、故障)、兀(突兀、兀立)、
绵(海绵、绵羊)、骆(骆驼)、
驼(骆驼)（鸵鸟）
第2个回答 2022-03-04
下面先介绍一下组词的方法，就是将要组词的字放在词的前面，组成词。也可以将经组成词的字放在后面组成一个词。
这个词可以是通过联想得到。自己可以根据以上的方法，进行组词，就可以了。本回答被网友采纳
这个词可以是通过联想得到。自己可以根据以上的方法，进行组词，就可以了。本回答被网友采纳
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