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直面育儿 | 中班孩子忽然不愿去幼儿园，究竟为何？
鹏菲心理咨询2019-07-02 21:15:00
大家好！我是吴老师。
直面育儿案例分享。隔周 周四中午13:30，我会在超级育儿师的微博直播间内，与大家分享并解决一位特邀家长提问的育儿问题，以此来帮助每位家长学习到更多科学育儿的知识和方法。
家长问题阐述
上周四，超级育儿师的育儿答疑直播间迎来了一位5岁女孩的妈妈。这位妈妈困惑的问题是：孩子不愿意去幼儿园，哭闹得非常厉害。
育儿专家答疑
小姑娘5岁多，幼儿园中班。
小班时，虽然也曾有过 “入园焦虑” 但当时的班主任是一名刚刚师范毕业的学生，非常有耐心，孩子也曾慢慢变得非常喜欢上幼儿园。
好景不长，进入中班换了班主任。
去年12月份，孩子因为一次与同学的冲突，被老师狠狠批评了。打那以后，孩子慢慢开始害怕老师、害怕去幼儿园。
孩子目前出现了一个奇怪的现象：前一天答应的好好的，第二天早上就不行了，像从
疯人院出来似的，抵死不愿去幼儿园，妈妈说，送孩子入园，孩子哭得撕心裂肺的，感觉自己简直就像个人贩子。
妈妈与老师的沟通，也不甚通畅，妈妈想让老师对孩子耐心一些，但每次都是不欢而散。
孩子“入园焦虑”的情况，是进入小班时候常见的现象，但这个小朋友到了中班又出现这样的情况，还是比较特别的。这里的原因，值得我们探究！
一、 看问题，要看背后的根源
我们大家都知道：当身体出现症状的时候，医治不能停留在表面：头痛医头脚痛医脚。出现症状，是身体系统问题的表现，需要全局的调理，抓根本的原因。
对于心理上的问题，也是一样。
孩子为什么不愿去幼儿园？
因为害怕。
这是孩子最真实的原因。
孩子的这份 “感受” 父母是否看见呢？
所谓 “看见“ 就是能够准确把握、确认到孩子的”感受“，并给与反馈，由此与孩子同频，就像一支和谐的
交响曲。
另外，这个孩子的表现很有意思。
前一天答应得好好的，第二天临了临了就掉链子。
妈妈看不懂了。
想想，为什么呢？
因为讨好！
孩子是很敏锐的，也是趋利避害的。
她能够洞察到父母的想法，明知道说 “不愿意“ 会被教育、被指责，为何要和自己过不去呢？
人生低谷的时候，大人都会 “今朝狗就今朝醉“，更何况是孩子？明天的事情，明天再说吧，先过了眼前这一关，说一些爸爸妈妈开心的话，爸爸妈妈开心了，我也就能开心了。
发现问题，是解决问题的第一步。
还没有看清问题，就着急解决，是肤浅的，无效的。
二、 想要孩子变得勇敢，补充
安全感是关键
人的一生，会遇到各种各样的困境。
小的时候，会遇到凶一点的老师；
长大了还会遇到不近人情的老板。
正因为现实生活的残酷，才需要我们培养孩子“勇敢“的意志品质。
“勇敢“ 是敢于面对困难、克服困难，是一个结果性的表现。
它源于内心对于 “我可以” 的自信；
它更源于内心相信 “即便不行也有人会接纳我、为我托底” 的安全感！
而对于这个：每天被父母连哄带骗，强迫去学校的孩子；
对于这个隔天讨好、当天抵抗，能拖一时是一时，为了得到父母的爱，可以无所不用其极的孩子来说：她的 ”安全感”，真的够吗?。
三、做好自己，把握生活的主动权
虽然，家长需要与老师沟通、家园共建很重要。
但环境如何、他人如何，说到底，我们是很被动的。
这个世界，每时每刻都会发生不可预测的意外。
老师是否能够做到对孩子温柔、有耐心，我们无法决定。
然而，我们却可以从自己的角度，去做好。而不是期待别人，把自己的命运、孩子的命运交到别人手上。
对于目前孩子的情况：
如果选择更换幼儿园，孩子要再次面临老师、同学全部陌生的适应难题；如果可以，放下对老师的期待，给予老师尊重的空间，把关注点放到孩子身上：
孩子，她当下的感受是什么？
孩子，她当下的需要是什么？
对孩子来说，最重要的他人，并非老师，而是爸爸妈妈！
给孩子足够的爱和耐心，比起老师，更是家长的功课。
耐心陪伴孩子，接纳孩子，给予孩子补充内心的力量，让孩子成为一个勇敢的人，如果能够将这个人生小插曲，当作是提醒自己积极反思、应对、改变的契机，那将是一笔多好的人生财富
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