第1个回答 2020-10-23
流水的清音敲打着我的记忆，月光朦胧的夜晚，那份思念，沿着老黄牛凌乱的脚印，悄悄爬满山脚。梦里，我在田垄上踩着春天潮湿的格子走回故土，走向那缕缕炊烟升腾的地方。
燕子啄开了四季的卷首。父亲手中的犁已犁开了土地一冬的思念，母亲挽着裤脚在棋盘似的田野播种希望；小河边那娇俏的野花瓣上滚着晶莹的雨露，酿出一季的芬芳；屋后的新竹正在拔节，一声一声，呼唤着我的乳名；屋顶上淡蓝色的炊烟在清风中吟出一首婉约的小令，在三月的雨里渲染出一幅淡雅的泼墨山水。三月的村庄，因为炊烟袅绕，而变得富有诗情画意；三月的春天，因为炊烟升腾而充满温暖。
走近故乡，已是黄昏，当一年未回家的我在村口见到那泥墙黑瓦的老屋飘出淡蓝色的炊烟，闻到熟悉的饭菜香时，一种温馨慢慢涌上心头。炊烟是村庄的图腾，是游子永恒的记忆，透过炊烟，我望见村民们为了生活而淌下的艰辛血泪；透过炊烟，我感受了其中凝聚的温暖。
还记得大三那年暑假返校时，母亲起了个大早，为我烧水洗脸，刷锅煮粥，尽管我告诉她我是下午两点的火车，不用着急。母亲说，不要紧，反正也睡不着。跳跃的火光映红了母亲干瘦的脸，温暖的炊烟轻轻唤醒了村庄甜美的清梦。我不顾母亲的阻拦，与她一起在灶前忙碌，银丝满布身体欠佳的母亲因为担忧女儿明日的路途，竟辗转不寐，我何以心安坐享其成？出门时，母亲开始焚香点烛，祈求神灵保佑她的女儿一路平安，学习进步。青烟缭绕中，我的泪悄然滑落，心灵溢满了阳光的温柔。
巴音博罗说，炊烟是乡村的纱巾，炊烟是母亲伫立在村头呼儿唤女的回音，炊烟是一首田园诗的韵脚，炊烟是流传在土地深处的民瑶曲所省略的那部分。而我想说，炊烟是父亲晚归时赶牛吆喝的声音，是母亲井边挑水淘米的背影，是奶奶阳光下沧桑温暖的微笑，是黄昏中那一条平仄如诗、青苔蔓延的石阶小路。我喜欢炊烟升起的宁静，喜欢炊烟飘荡的空灵，喜欢炊烟弥漫的温暖。村庄纯朴的日子在袅绕的炊烟中日复一日地流过，我们在炊烟的凝视中出生、长大、离开，而父母亲则在灶前、在田野里围着炊烟的旋转慢慢老去。
日落，黄昏。七百年前，那远在天涯漂泊的游子在古道西风中，面对着小桥流水旁的人家屋顶上飘袅的炊烟时，我想，他一定如我一样，虔诚地守望家的方向，想念那一份无言的温暖。“孤灯燃客梦，寒杵捣乡愁。”孤灯无眠，捣声如愁，乡愁是一首美丽孤独而又温暖的诗。三月的风，载不动我雾霭般的乡愁，三月的雨，淋不湿我檀香过窗温暖的思念。坐在三月的雨季里，想家。那未完的诗句，掠过春天的衣衫，蜿蜒成一条长满狗尾巴草的小路。
第2个回答 2020-10-23
还记得很久以前，读到箫伯纳这样一句格言：“人生不是一支短短的la烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代人们。”起先并不理解，当参加基础医学院2002年级开展的“家庭——学校互动教育”时，这句话再次闪进我的脑海。我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。肖伯纳从最深处道出亲情的真谛。
我们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印……”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。
记得父母教导我们时，常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹，自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。
家庭——学校互动教育，在家长与学生之间架起一座桥梁，家长们走上讲台侃侃而谈，谈他们学生时代的学习方法，谈他们的工作经验，谈他们如何与陌生人相处，谈他们对我们前程的期望与信心，谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们，将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切，听他们的一席话，远胜于读十年书，受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切，感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长，在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现，他们渴望理解我们，也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。
亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。
亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至一天我们不辨方向，微微抬头，一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。
亲情是航行中的一道港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，我们可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。
因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台；亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。