第1个回答 2012-06-17
1、本文的主要内容?
答:写了诸葛亮希望儿子需要珍惜时间,刻苦学习,学有所成。
2 、作者写这封信的用意是什么?
答:诸葛亮写这封家书用意是告诫儿子要注意珍惜光阴,勉励他刻苦学习。
3、文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话?
答:非澹薄(淡泊)无以明志,非宁静无以致远。
4、诫子书从哪两个方面展开论述?
答:物质生活和精神生活,立功与立德。
5、本文作者就哪几个方面进行了论述?从这几个方面又是怎样展开论述的?
答:从品行,学习,志向三个方面。讲:要宁静,淡泊及早努力还将三个方面连接在一起论述。 6、本文表达中心的句子是什么?
答:非澹泊(淡泊)无以明志,非宁静无以致远。
第2个回答 2012-04-10
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。怠慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1、指出下列句子中“以”的用法及意义。
(1)静以修身:
(2)非学无以广才:
2、文中常被人们引用作“志当存高远”的两句话是“………………,………………”。作为新世纪的莘莘学子,应当1.用作连词。才能...的意思
2.用作介词。凭借,依据的意思
3.静以修身,俭以养德
所谓“静以修身,俭以养德”,是一种精神境界,“静”意味着一种孤独,对于孤独的承受是一个人的精神的考验,纵观历史,大部分有成就的人都经历过这样的考验!!!而对于孤独的体验是常人所不能忍受的,而在此对于人生重大问题的思考可能会上一个台阶,但大部分人可能会在这样的情况下消沉下去(关于这方面我建议你看看关于邓小平三起三落时的有关文章,以及文革时期有关报道,孟母三迁则也是源于此)。而对于俭以养德,则也是修身养性的一种办法,德行的提高在于对于自身的约束,而“俭”则是对于自身的一种约束,对于德的修养则无疑是有好处的!! 如何做?请谈谈自己的理解。
第3个回答 2012-04-07
1、本文的主要内容? 答: 写了诸葛亮希望儿子可以珍惜时间,刻苦学习,学有所成。 2 、作者写这封信的用意是什么? 答:诸葛亮写这封家书用意是告诫儿子要注意珍惜光阴,勉励他刻苦学习。 3、文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话? 答:非澹薄(淡泊)无以明志,非宁静无以致远。 4、诫子书从哪两个方面展开论述? 答:物质生活和精神生活,立功与立德。 5、本文作者就哪几个方面进行了论述?从这几个方面又是怎样展开论述的? 答:从品行,学习,志向三个方面。讲:要宁静,淡泊及早努力还将三个方面连接在一起论述。 6、本文表达中心的句子是什么? 答:非澹泊(淡泊)无以明志,非宁静无以致远。
第4个回答 2014-09-25
诸葛亮希望儿子珍惜时间,刻苦学习,学有所成!