四年级下册道德与法治期末考试知识点拨复习(部编版)

如题所述

1、友谊总是给我们温暖,让我们感受到真情的存在。 

2、我们都渴望获得友谊,但我们应该明白什么才是真正的友谊。 

3、有时候我们会向朋友提出不合理的要求,却不知道,正是这些不合理的要求,伤害了朋友之间的友谊。 

4、友谊来之不易,需要珍惜。学会与朋友相处,友谊才能深厚长久。 

5、说话算数是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害。 

6、我们敬佩说到做到的人,不守信用的人是得不到尊重的。 

7、人无信,无以立;诚待人,讲道义。言必行,行必果;学季布,诺千金。 

8、说到做到是一个人诚实守信的重要标志。 

9、我们不仅要对别人说话算数,也要对自己说话算数。 

10、对别人说话算数,会有人监督,对自己说话算数就只能靠自觉了。

11、这些与我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚辈的美好祝愿。 

12、生肖也称属相,是中国和其他东亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。每个人在其出生都有一种动物作为生肖。 

13、尊老爱幼是中华民族的传统美德。 

14、中国有许多重要的传统节日,如春节、端午节和中秋节等。但是,相同的节日会有不同的庆祝方式,这就形成了各地有差异的节日风俗。 

15、农历五月初五是端午节,本名“端午”。每逢此节,民间有戴香包、吃粽子、赛龙舟的习俗。 

16、不同的风俗体现了不同的文化,都寄托着人们美好的祝愿,表达了人们多样的情感。

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第1个回答  2021-05-31

2021年人教部编版,四年级下册《道德与法治》知识点:

                                  部编版四年级下册道德与法治知识点归纳

                                                第 一 单 元  同 伴 与 交 往

一 、 我 们 的 好 朋 友

1. 在 学 校 生 活 ( 三 ) 年 多 了 , 你 一 定 交 了 不 少 好 朋 友 。

2. 与 ( 朋 友 ) 在 一 起 是 那 么 开 心 、 美 好 。

3. 友 谊 总 是 给 我 们 ( 温 暖 ) , 让 我 们 感 受 到 ( 真 情 的 存 在 ) 。

4. 我 们 都 渴 望 获 得 ( 友 谊 ) , 但 我 们 应 该 明 白 ( 什 么 是 真 正 的 友 谊 ) 。

5. ( 不 合 理 的 要 求 ) 会 伤 害 朋 友 之 间 的 友 谊 。

6. 友 谊 来 之 不 易 , 需 要 ( 珍 惜 ) 。 学 会 ( 与 朋 友 相 处 ) , 友 谊 才 能 ( 深 厚 长久 ) 。

7. 在 学 习 和 生 活 中 , 哪 些 原 因 能 让 你 们 成 为 好 朋 友 ?

① 有 共 同 的 兴 趣 和 爱 好 , 能 谈 得 来 ;② 经 常 在 一 起 学 习 ;③ 同 学 非 常 友 善 。

8. 哪 些 不 好 的 行 为 和 习 惯 会 让 人 难 以 交 到 朋 友 ?

① 嫉 妒 心 强② 小 气 、 自 私③ 瞧 不 起 别 人④ 欺 负 弱 小 的 同 学( 意 思 合 理 即 可 )9. 要 珍 惜 我 们 的 友 谊 , 我 们 应 该 怎 样 做 ?

① 当 朋 友 有 困 难 时 , 我 愿 尽 力 帮 助 。

② 当 朋 友 犯 错 误 是 , 我 要 提 醒 他 , 并 帮 助 他 去 改 正 错 误 。

③ 当 朋 友 帮 助 我 时 , 我 会 表 示 感 谢 。

10. 你 和 好 朋 友 之 间 有 哪 些 开 心 事 ? 分 享 一 下 。

( 合 理 即 可 )

二 、 说 话 要 算 数

11. ( 说 话 算 数 )是 人 的 一 个 重 要 品 质 。说 话 不 算 数 不 仅 会 对 别 人( 造 成 伤 害 ),也 会 对 自 己 ( 造 成 伤 害 ) 。

12. “食 言 而 肥 ”这 个 成 语 劝 导 人 们 为 ( 人 处 世 要 讲 信 用 ) 。

13. 我 们 敬 佩 ( 说 到 做 到 ) 的 人 , 不 守 信 用 的 人 是 得 不 到 ( 尊 重 ) 的 。

14. 我 们 不 仅 要 对 ( 别 人 ) 说 话 算 数 , 也 要 对 ( 自 己 ) 说 话 算 数 。

15. 对 别 人 说 话 算 数 ,会 有 人( 监 督 ),对 自 己 说 话 算 数 就 只 能 靠( 自 觉 )了 。

16. 如 果 你 的 同 学 说 话 不 算 数 , 你 会 做 些 什 么 呢 ?

① 对 他 做 出 的 保 证 进 行 监 督 。

② 陪 伴 他 完 成 他 所 保 证 的 事 情 。

③ 在 他 做 违 反 承 诺 的 事 情 的 时 候 提 醒 他 。

( 意 思 合 理 即 可 )

17. 从 哪 些 由 于 失 信 而 导 致 害 人 害 己 的 故 事 中 , 你 得 到 了 什 么 启 示 ?

① 我 们 要 做 诚 实 守 信 的 人 , 要 说 话 算 数 。

② 失 信 不 但 会 伤 害 别 人 , 还 会 伤 害 我 们 自 己 。

18. 一 个 人 对 他 人 说 话 要 算 数 ,对 自 己 就 可 以 说 话 不 算 数 吗 ? 你 有 帮 助 自 己 说话 算 数 的 妙 招 吗 ?

① 我 们 不 但 要 对 他 人 说 话 算 数 , 对 自 己 也 要 说 话 算 数 。

② 我 们 可 以 对 自 己 承 诺 的 是 做 出 一 个 计 划 表 。

③ 在 完 成 自 己 的 承 诺 时 , 给 自 己 一 个 礼 物 。

三 、 当 冲 突 发 生

19. 校 园 生 活 ( 充 满 快 乐 ) , 但 也 会 ( 出 现 一 些 冲 突 ) 。

20. 在 我 们 身 边 存 在 这 各 种 各 样 的( 冲 突 )。只 有 正 确 认 识( 产 生 冲 突 的 原 因 ),才 能 更 好 地 ( 解 决 冲 突 ) 。

21. 能 否 避 免 发 生 冲 突 ,往 往 取 决 于( 我 们 处 理 矛 盾 的 方 式 ),方 式 不 同 ,结果 也 不 同 。

22. 产 生 冲 突 并 不 可 怕 , 采 用 ( 正 确 的 方 式 ) , 可 以 很 好 地 化 解 冲 突 。

23. 在 生 活 中 ,我 嗯 不 仅 会 遇 到 一 些( 矛 盾 和 摩 擦 ),也 可 能 会 遇 到 被 他 人 欺负 的 情 况 。

24. 被 人 欺 负 是 ( 痛 苦 ) 的 , 如 果 我 们 不 抵 抗 , 欺 负 可 能 ( 变 本 加 厉 ) ,( 痛苦 ) 也 会 加 剧 。

25. 在 校 内 受 到 欺 负 可 以 ( 请 同 学 主 持 公 道 ) , 也 可 以 ( 向 老 师 请 求 保 护 ) 。

我 们 必 须 ( 采 取 正 确 的 方 法 来 应 对 欺 负 ) 。

26. 在 校 外 受 到 欺 负 时 , 也 需 要 ( 果 断 采 取 措 施 ) , 保 护 自 己 。

27. 我 们 在 学 会( 保 护 自 己 )的 同 时 ,也 需 要 学 会( 用 合 理 的 方 式 摆 脱 烦 恼 )。

28. 在 校 园 中 容 易 导 致 冲 突 的 原 因 有 哪 些 ?

① 不 遵 守 校 园 中 的 规 则② 做 错 了 事 强 词 夺 理 , 拒 绝 道 歉③ 处 理 矛 盾 的 方 式 不 妥 当

29. 面 对 冲 突 , 你 有 哪 些 方 法 来 化 解 冲 突 ?

① 控 制 情 绪 , 保 持 冷 静② 交 换 意 见 , 讲 清 道 理③ 换 位 思 考 , 理 解 他 人④ 商 议 办 法 , 和 谐 相 处⑤ 请 人 调 节 , 解 决 冲 突

30. 看 到 同 学 被 欺 负 了 , 你 应 该 怎 么 办 ?

① 跟 被 欺 负 的 同 学 站 在 一 起 , 对 欺 负 行 为 说 “不 ”。

② 向 老 师 家 长 报 告 , 希 望 他 们 赶 来 制 止 。

31. 如 果 你 在 校 园 里 被 欺 负 了 , 你 应 该 怎 么 办 ?

① 请 同 学 主 持 公 道② 向 老 师 请 求 保 护

第 二 单 元  做 聪 明 的 消 费 者

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