学习能力不好并不是智商低的变现，下面就有小编就学习能力和智商这两个概念向大家做一个详细的介绍，希望广大对此有误区的家长和同学们都能改掉自己的误区，智力并不是学习能力的决定因素。
1学习能力差就代表智商低吗
我们先说一下什么是智商？按照我们普通人的理解来说，就是一个人对于一个事物反应比较快，而且很快就能找到正确的答案，这就是智商高，那么小编就举一个例子，一个人是学计算机专业的，那么问他一些关于生物学的问题，他肯定是答不上来的，那这样就说明他智商低了吗？如果又问了他一个计算机维修方面的问题，那他很快就能为你解答出来，而且解答的十分详尽专业，那他的智商又变高了吗？其实对于绝大多数正常普通的孩子来说，智商和学习能力是没有任何联系的。
2智商不代表学习能力
一个人学习能力的培养有很多种因素，学习能力并不代表智商差，学习能力差只能说明了在学习上出现某处错误，一般跟学习有关的因素有：注意力、细心认真程度、没有掌握到正确的学习方法、自己不努力学习。当一个家长发现自己的孩子学习能力较差，首先不要怀疑自己孩子的智商能力，要从孩子的学习习惯中入手，找到孩子不足的地方。
3怎么改善孩子学习能力
学习能力差就代表智商低吗？不是的，只要不是天生智力有问题的孩子，普通的孩子来说，几乎人与人的智力是差不多的，并没有说有些儿童的智商就非常高，没有这一说法，学习能力还会跟孩子的性格有关系，孩子只有找对了学习产生了兴趣，学习肯定就不在话下了。若是孩子对于学习方法掌握有一些错误的话，那么家长正确的引导孩子改善的学习方法，一般对于学习来说，他都是有技巧的，就拿数学来说，数学你只有背过了公式掌握了公式，通过练习自然而然会学好的，这跟智商并没有任何关系。
上文中就是小编就学习能力差就代表智商差吗这个问题向大家做了一个介绍，希望广大家长能改变自己错误的认识，帮助孩子树立学习信心的同时还要帮助孩子们分析学习能力差的原因，并引导孩子加以改正，这样会对孩子的学习有很大的帮助的。
1学习能力差就代表智商低吗
我们先说一下什么是智商？按照我们普通人的理解来说，就是一个人对于一个事物反应比较快，而且很快就能找到正确的答案，这就是智商高，那么小编就举一个例子，一个人是学计算机专业的，那么问他一些关于生物学的问题，他肯定是答不上来的，那这样就说明他智商低了吗？如果又问了他一个计算机维修方面的问题，那他很快就能为你解答出来，而且解答的十分详尽专业，那他的智商又变高了吗？其实对于绝大多数正常普通的孩子来说，智商和学习能力是没有任何联系的。
2智商不代表学习能力
一个人学习能力的培养有很多种因素，学习能力并不代表智商差，学习能力差只能说明了在学习上出现某处错误，一般跟学习有关的因素有：注意力、细心认真程度、没有掌握到正确的学习方法、自己不努力学习。当一个家长发现自己的孩子学习能力较差，首先不要怀疑自己孩子的智商能力，要从孩子的学习习惯中入手，找到孩子不足的地方。
3怎么改善孩子学习能力
学习能力差就代表智商低吗？不是的，只要不是天生智力有问题的孩子，普通的孩子来说，几乎人与人的智力是差不多的，并没有说有些儿童的智商就非常高，没有这一说法，学习能力还会跟孩子的性格有关系，孩子只有找对了学习产生了兴趣，学习肯定就不在话下了。若是孩子对于学习方法掌握有一些错误的话，那么家长正确的引导孩子改善的学习方法，一般对于学习来说，他都是有技巧的，就拿数学来说，数学你只有背过了公式掌握了公式，通过练习自然而然会学好的，这跟智商并没有任何关系。
上文中就是小编就学习能力差就代表智商差吗这个问题向大家做了一个介绍，希望广大家长能改变自己错误的认识，帮助孩子树立学习信心的同时还要帮助孩子们分析学习能力差的原因，并引导孩子加以改正，这样会对孩子的学习有很大的帮助的。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2019-01-01
不是，还是要看有木有学习兴趣和爱好！如果不是学习型人才也可以往其他方面发展，学习不好不代表智商低！
第2个回答 2019-01-02
一般情况下是因为不会学习，因为我们大部分人的智商相差不大。
1、高效的学习、复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。
2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种眼脑直映式的高效阅读学习复习方法。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
1、高效的学习、复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。
2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种眼脑直映式的高效阅读学习复习方法。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
第3个回答 2019-01-01
学习成绩不好并不能都怪罪于智力，甚至智力不是主要因素。科学家爱因斯坦的聪明才智为世人所景仰，但他童年时的学习成绩并不理想。这是为什么呢？据说童年时期的他在学校总是表现得心不在焉，这至少说明他对当时的学校教育明显缺乏兴趣。心理学研究表明，在学校学习的“兴趣”“毅力”“努力意愿”等许多个人特点对学习成绩均有重要影响。
第4个回答 2019-01-01
学习不好不一定是智商低，有多方面的原因，学习效率，方法，勤奋，都很重要。祝你学习进步！