读书的时候，我是坐在这个教室中间的一个位置，也就是第四排。那时候我成绩也不是相当好，毕竟老师他们会根据这个学习成绩的好坏进行一个座位的排放。那些学习成绩比较好的，往往都是在第一排跟第二排。
对于我们这些学习成绩中等的学生来说，只能够排在中间，毕竟这样的话能够让老师方便一个管理，跟这个查看这个学生是否认真听课的一个情况。
其实我觉得老师这样子分配也没有什么不好，毕竟我坐在那个位置的话，前后都有女同学。那时候我也觉得相当的开心，往前可以跟女同学沟通聊天，抄袭她的作业。往后的话可以逗女同学，那时候虽然年纪比较小，但是也很喜欢跟这个女同学互动的。
而且平时我可以传递纸条，这些都是相当的方便。因为直接在桌子底下就可以传送，如果是坐在第一排跟第二排，那就是老师眼皮底下干坏事了。
我坐在讲台的旁边，一坐就是两年的时间，这就是我读书的时候，在教室里的位置。
记得在我上高一的时候，我的同桌是一位特别调皮捣蛋的男生，经常的在课堂上打扰我学习，因为这件事情，我当着所有同学的面和他大吵了一架。最后老师想出来一个办法，让我坐在讲台的旁边，这样就没有人可以打扰到我了，而且离黑板也特别的近再也不用担心看不到黑板了。
刚开始我挺不习惯的，毕竟离老师特别的近自己的一举一动老师都是完全可以看在眼里的，既然选择了这个地方，也不好意思和老师提出自己不想坐在这里的事情。没有办法自己只好听天由命了。
不过在这里坐着上课，成绩真的提高了很多，慢慢的我也喜欢上了这个位置，真的很感谢我的老师能给我这么好的一个位置。
自习的时候我会选择倒数第二排或者是最后一排靠墙的地方，因为觉得这个地方没有人打扰，不是走道不需要给里面的人让路。而且很有安全感，出门进去都是不容易打扰到其他人，给他人造成困扰。并且这些地方有插头，手机没电的时候也就可以去充电，不至于关机联系不到人这类的事情发生呢。
如果是平常上课的话，抢前排的靠走道的位置。前面比后面位子听课效果要好很多，一般后排很多人上课聊天也就听不大清楚老师说的内容了。前排看黑板和PPT都要清晰很多，毕竟视力不是太好呢。走道附近也不会说被前面同学的头给挡住了视线，看板书要全面。课件去厕所或者是打水的话都不用麻烦别人，自己轻轻松松的就可以解决了。并且放学的时候离开的也很快，书包一收就可以马上走，吃饭等候时间相对短。
在我的记忆里，小学、初中、高中都是坐在教室的第三排到第五排的样子，个子不算高但是也没有太矮。一般教室有四列座椅，每一列都有坐过，我们一般换位置都是平着换，一列换三列，二列换四列这样，那时候可没有什么给老师走后门这事，座位调配我觉得都是合理的，还有那时候我们都是两人一桌。
记得小学三年级吧，班里有两个女同学特别闹，老师把她们两调成一前一后，然后让我和其中一个坐，本来老师的意思是因为我比较听话认真，想让我带带她们，结果没多久我被她们带坏了，上课老讲小话，学习成绩也差了。后来老师就把我调和另外一个同学坐，她很认真，我在她的影响下又好起来了，还做了好朋友。这是我人生中最重要的一次座位调整，当时不知道，后来长大了真的特别感谢老师，是她没打算放弃我，才没有让我变成一个不爱学习的孩子。
到了大学以后，因为座位不固定，都是想和谁坐和谁坐，但我基本都坐第一排或者第二排的中间位置。也许人生和座位也有一定的关系吧，所以那么多家长希望自己的孩子在学校里有个好位置。
我初中的时候还有高中的时候，正好赶上江苏省的教育改革，其实也不算是一种改革，就是一种教学模式的推广，当时我们江苏省正在推广一种学讲模式，这种学校模式要求大家分组坐，所以当时我们的座位并不是传统的座位。
基本上是四个人与四个人面对面的坐着，然后八个人为一组分布在教室的各个角落，这样上课的时候方便讨论，但是调座位是必须要有的，这样是为了保护学生的眼睛，所以基本上每个一个月就会进行一次调换，调换的时候是采取抓阄决定的，你抓到哪个位置，你们那个组就要做到那个位置。
所以我也没有办法回答你，读书的时候我坐在教室里哪里，因为教室的每个角落我都做到过。不过我最喜欢的还是偏后一点的位置，尤其是教师的两个角落，那两个角落的视野比较好。