1、一定要多一些言语上的安慰，鼓励孩子及时去幼儿园，当孩子表现的比较好，如积极去幼儿园的时候，一定要多一些鼓励，多一些言语上的赞美。如果孩子不愿意去幼儿园，表现为哭泣、耍无赖等，也要适当的包容，多一些耐心，多解释；
2、一定要对宝宝不愿意去幼儿园背后的原因多一些分析，比如有些宝宝比较内向、敏感，害怕老师、害怕同学，这个时候一定要多包容，也要和老师多沟通和交流；
3、如果有些宝宝出现了分离性焦虑，不愿意离开妈妈或自己的家庭，这个时候也应该多一些耐心，跟自己的宝宝多交流，同时把宝宝放到幼儿园以后也不能反复关注或者去而复返，而是要学会忽视宝宝的哭闹行为。
首先，父母要尽量保持平和的心态。有的父母心理上不是很成熟，或者由于育儿知识的缺乏，在面对孩子入园的问题上，比孩子还要焦虑。看到孩子哭闹，自己也忍不住在孩子面前掉眼泪，毫无疑问，这种情形只会加剧孩子的焦虑。父母要以积极正向的心态来面对孩子，把孩子入园看成是孩子人生道路上要经历的一次美好体验，为孩子迈出了独立的第一步而心生欢喜，并且和孩子一起享受成长的乐趣，用足够的勇气和信心同孩子一起去面对生活的未知与挑战。父母就算内心有万千纠结与不舍，也一定不要在孩子面前落泪，不能把焦虑和坏情绪传导给孩子，而要始终微笑着鼓励孩子。
父母可以通过发信息、打电话，或者面谈等方式与老师私下进行沟通，掌握孩子的在校情况，也可以请老师帮忙多关注一下孩子。等到去学校接孩子的时候，就可以对孩子说：“今天老师夸宝贝了，说宝贝做手工的时候可认真呢，吃饭的时候也不挑食，还帮助老师收拾餐具呢，老师很喜欢宝贝，妈妈真为你感到高兴。”这些话可以增强孩子对老师的信赖，接近孩子与老师的距离。
有的父母在孩子不愿意去幼儿园的时候，喜欢打骂、威胁、逼迫孩子，用家长和老师的权威来打压、吓唬孩子，“你要是不听话，妈妈就给老师打电话，让老师把你接走！”类似这样的话语只会适得其反，不仅会让孩子更加抗拒上幼儿园，也伤了孩子的心，影响了亲子关系。
在睡前这段温馨的时光，陪孩子一起躺在床上和孩子聊聊天，给孩子一些充足的表达机会，期间做到耐心地倾听，不要轻易打断孩子，鼓励孩子把他内心的真实想法都表达出来。可以问孩子一些正向的问题，比如，“宝贝今天认识了几个小伙伴啊？”“幼儿园有什么好玩的玩具啊？”这些开放式的问题可以把孩子的注意力引导到对新环境的观察，以及与小伙伴的相处等方面，帮助孩子更快地融入集体。
如果孩子说不想去幼儿园，可以问问孩子为什么呢，然后，孩子可能会说出种种原因。父母一定不要辩解、批判，也不要否定孩子。而是要接纳孩子的情绪，对孩子的情绪给予肯定，让孩子的坏情绪有一个安全的出口，这样就可以帮助孩子卸下心理的包袱，以一种更加轻松的状态去面对幼儿园的生活。
另外，也可以在睡前给孩子读一读与入园焦虑相关的绘本，让孩子在故事中通过共情，得到情绪的释放，学着像故事中的人物一样勇敢面对新生活。
同时，妈妈温柔的声音也会留在孩子的心田里，当孩子身处幼儿园的时候，潜意识里是能够感受到，来自于妈妈的温暖力量的陪伴。
在一个新的环境中，如果孩子身边有一些熟悉的东西，就会减少孩子的陌生感，增强孩子的安全感，起到安抚孩子的作用，让孩子情绪趋于稳定。父母可以给孩子带一个孩子最喜欢的小玩具，或者其他小物件，孩子午睡的时候，可以抱在怀里，孩子会感觉到心安，更容易入睡。这种方式作为一个过渡是非常不错的办法，等到孩子慢慢同老师、小朋友熟悉了，就不再需要这件小物品了。
父母可以有意识地和其他家长交流，在孩子放学后，组织两到三个家庭一起带着孩子出去玩耍，或者搞一些亲子活动。在父母的陪伴下，孩子的内心会有满满的安全感，会很放得开，会更投入、更放肆地和小伙伴一起玩耍，也会更快地与小伙伴建立友谊。这样，当孩子第二天入园后，身边多了一、两个熟悉的小伙伴，孩子们之间相视会心一笑、心领神会，就没有那么焦虑了。
如果父母由于工作忙或者其他原因，总是最后一个去接孩子，孩子可能就会很焦急、失望。在孩子初入园的时候，父母可以考虑早一点去接孩子，如果比其他父母先到，孩子的内心会更加地踏实、兴奋、开心，会觉得爸爸妈妈很爱他，他是重要的。
总之，孩子入园是他人生道路上必经的一个坎，父母要以积极、放松的心态陪伴孩子度过这段适应期，给孩子一些时间，相信孩子很快就可以与老师和小伙伴之间建立起情感的连接，在幼儿园找到归属感与安全感了。
现在有一种现状是中国的父母都怕孩子从开始就在开头和别人相差，所以在孩子很小的时候就要报各种的培训班，给孩子选的幼儿园也是特别高档的，学费特别高的那种，中国父母对孩子的期待从小就开始了，他们把这个当做自己的面子，但是也给孩子带来了一定的压力。再根据小时候比较调皮的心理，不爱上学是很正常的。
现在的幼儿园讲究全面教育，应该让孩子多方面发展，而不是只注重于学习，所以现在对学前教育的老师要求也比较高。建议家长不要给孩子灌输一些功利性的理念，这样只会让他越发反抗，应该心平气和的和他说上学的重要性，小时候可能意识不到这一点，家长其实可以尽量开掘孩子的兴趣爱好，比方说买一些童话故事书或者是一些象棋，五子棋等好玩的游戏，通过教他们来告诉他们学习的重要性，从小培养他们努力学习的意识。
切记不要采取打骂的方式，小时候经历的一些阴影会给以后带来很大的影响，孩子会特别的不自信，因为从小就没有受到鼓励，所以这个时候家长绝对不能来硬的，而是应该和他心平气和的说。或者以另一个角度让他本着交朋友的心态去和幼儿园的小朋友们玩耍，孩子的天性一般是玩儿，所以努力去满足他的天性。可以采取奖励机制，比方说他要是乖乖听话的话，给他们一些玩具啥的。
这个时候应该和幼儿园的老师好好的沟通一下，因为学前教育的老师毕竟是受过专业的训练的，他们比较懂得孩子的心理。让老师过来和孩子说是更有效果的，孩子时期正是培养兴趣爱好的时候，应该让他们尽力去发展自己的兴趣爱好。幼儿园也应该开设不同的门类，以吸引孩子，家校需要共同努力，总之一定要把孩子当成一个全面发展的人来看待，而不是当做学习机器，更需要多一些耐心。