学会聪明地保护自己，是人生重要的功课。
一、孩子打架，该怎么处理？
一个朋友是幼儿园老师。她说现在当老师真的太难了。
幼儿园有两个小朋友打架，等老师发现的时候，两个孩子都在哭。孩子岁数也不大，问了很久也说不清楚到底谁先动手。老师只有两个孩子都批评一下，哄一哄，好不容易哄得不哭了。晚上朋友就收到一个孩子母亲电话，因为听说孩子下午被别的孩子打了。朋友马上向孩子母亲解释，两个孩子是打过架，不过说不清楚是谁先动手打人。
老师们事查看过孩子是否受伤，没看见孩子身上有伤痕。
孩子母亲很生气，朋友安慰了一个多小时，才算是勉强解决了这件事。
朋友说，现在当幼儿园老师挺为难的，他们总是叮嘱孩子们不要打架。
可是小孩子怎么可能控制住自己脾气，老师也不能一直都看着每个孩子。
有些家长鼓励孩子被别人打了就要打回去。
但作为老师，他们很清楚，如果被打的孩子还手，打人的孩子不仅不会住手，很可能会更愤怒，再打过去。
她问我，该怎么办才好？
二、要不要打回去？
我们先看看如果“打回去”可能造成什么后果：
1、被打的孩子遭到更严重殴打
往往爱打人的孩子都是特别容易被激怒的孩子，被打的小孩如果还手，很可能进一步激怒打人的孩子，遭到更严重的殴打。
2、 打人的方式被孩子视为解决冲突的方式
如果鼓励孩子被打了就打回去，孩子也可能会觉得打人是解决冲突的最好手段。孩子很难分辨什么情况下该用这种方法，什么情况下不该用。如果他们有弟弟妹妹，他们也极有可能在和弟弟妹妹发生冲突时打他们。
3、两个孩子都受到严重身体伤害
被打了打回去很可能变成一场严重的打架，谁能保证在这个过程中不给对方造成意外伤害呢？但让孩子默默忍受更加错误。"逆来顺受"是我们传统思想中的"毒药"，如果孩子从小受欺负不敢反抗，或者觉得自己不应该反抗，他会越来越自卑，越来越不知道如何维护自己的利益，在他成长过程中会遭到越来越多的欺侮。
三、当孩子被别的孩子欺负时，他该怎么做？
看了那么多对策，我觉得一位香港爸爸的建议最好。
他告诉孩子，如果被别人欺负，要勇敢、坚定说出这句话：你不要再欺负我了！不然我要打你了！
为什么这句话“比打回”去效果更好？
孩子做很多事情可能都想不到后果，这句话会让打人的孩子知道，如果他还继续欺负别人，
后果会怎样。当孩子考虑后果的时候，他会很快冷静下来。即便他不平静，听到突然发出的、极大而又愤怒的声音，大部分孩子会有些害怕。而害怕，会让很多小孩停止下一步行动。比起打回去，这种方法更容易制止打人的孩子继续使用暴力行为。
当孩子大声说出这句话的时候，也容易引起其他孩子和老师注意。如果老师要询问当时发生了什么事情，别的孩子也可以作证是谁先动手，这样能够让老师事后更容易了解事情是怎么发生的。
让孩子把这句话背下来，然后练习，要说得很有自信，很有勇气。这种应对"被欺负"的方式，对年龄比较小的孩子有效果。
随着孩子长大，培养他们适当社交技能、让孩子拥有自信心才是避免被欺负的关键。
有研究发现，遭遇校园霸凌的孩子具有某些性格特点，比如自卑，害羞，社交技能差，不知道如何与同学建立关系，穿着邋遢等等。
6-11岁是孩子社交技能发展关键期，在这个时期要让孩子学会协商、合作、增强自控力，增加对自己行为后果判断力。
学会聪明地保护自己，是人生重要的功课。
中国人很多时候都秉承着以德报怨品德，对欺负自己的人总是让人道歉，认识到错误就好了。
但是有多少人真的认识到了错误呢？或者是说你怎么能确定他真的知道错了呢？
子曰：“以德报怨,何以报德？以德报德，以直报怨。”
历史上第一部法律汉谟拉比法典也记载着：以牙还牙以眼还眼
为什么孔子也这样说，法典也这样记载？
是他们都没有仁慈之心吗？
还是说我们必须承认人性？
只有用棍棒教会他们原则？
接下来请看犯罪心理学教授，青少年心理专家的李玫瑾教授的解释。
“我们现在所接受的教育，更多的是遇到问题先让孩子自我反省；”这反而纵容了一些不良行为，最终导致校园暴力事件不断发生。
“打回去，我支持你”不是在纵容暴力，而是在用另外一种方式减少暴力事件的发生。
李教授举了自己小孙女的一个例子：
小孙女刚去幼儿园一个月，就被一个小男孩抱起来扔到地上，磕到了凳子上，额头也磕得肿了起来。
李教授就告诉小孙女，如果下次再遇到这种情况，挣脱不掉，就揪住他的两只耳朵往两边拽，一拽他一疼就会放下你。
李教授给父母提了两个建议：
1.自己的孩子不要欺负别人，这是家教问题，一定要让孩子知道，什么事情不能做，越有力量越不能欺负比你弱的。
2.自己的孩子不要被别人欺负，可以让孩子从小进行体育锻炼，有运动就有爆发力，就不容易被别人欺负。
这里也需家长注意，教孩子“打回去”固然是一种解决方案。
但也要视情况而定，不能故意报复性伤害别人，也不要让自己变成暴力的开始。
校园欺凌案是我们很多家长和孩子都将面临的一个难题，家长只能选择一些校风较好的学校来送孩子入学，但是这个能解决所有问题吗？
其最大的问题还在于孩子被人欺负了不敢给家长给老师说，一个人默默的承受。
校园欺凌的表现无非是冷暴力和暴力的区别所在，就像悲伤逆流成河那边电影一样，冷暴力的杀伤力还在暴力之上。
那么我们如何帮助孩子对应这些事情呢？
获取孩子的信任，才能做孩子的“坚强后盾”
不知道各位家长认为你对孩子的“控制力”是怎么来的呢？
不是吓唬、不是恐吓、也不是训斥！真正能让孩子听你的，是你对他早年的抚养。
李玫瑾教授说：孩子一岁半之前一定要自己带，否则你就丧失了对他心理上的“控制力”。
如果还是由奶奶在带，那么可以肯定孩子心理最重要的人肯定是他的奶奶，如果妈妈和奶奶发生冲突，那么这个孩子会从心底里恨他妈。
理由很简单：
在小的时候，孩子基本上就是吃喝拉撒睡。
他每次一睁眼看到的都是他的奶奶，每一次饿了都是他奶奶给他做吃的，所有的一切都是源自他奶奶对他的抚养，他不亲近他奶奶亲近谁呢？
只有他把你当成最亲近最信赖的人才能有问题就告诉你，把问题最早解决掉。
面对小孩子在学校被欺负一定不能简单处理，否者小孩以后可能会被多次伤害从而破坏他的价值观，人生观。这个就是李教授的观点。
孩子最害怕什么？玩具丢失了？还是好吃的没有了？都不是，孩子最担心最害怕的都与父母有关，你们才是孩子心中最重要的。多看看孩子担心的事，然后以后注意不要再犯，别再伤害了孩子的心。
爸爸妈妈吵架了
曾有一家儿童心理研究机构对3000余名学龄儿童进行了一次心理状况调查，其中有一条是“你最怕爸爸妈妈的是什么”，回答得最多的是：“我最怕爸爸妈妈生气，怕他们吵架”。
有一个答卷写得很生动：“我最怕爸爸生气，他生气的样子可凶啦！把妈妈都气哭了，我吓得像一只小老鼠，心里直扑腾，饭也吃不下去……”
爸爸妈妈又发脾气了
孩子简直像极了蜡笔小新，又在恶作剧了，当你都催了十遍他还是不动窝的时候，劳累了一天的父母往往难以控制自己的情绪，对孩子吼了起来。
对孩子发脾气，确实会让孩子害怕。在恐惧中，孩子那些让父母心烦的行为暂时看不见了。但他会怎么样呢？有这样几种可能：
乖乖地听你指挥，你让干什么，就干什么；
他被吓呆了，愣在那儿不动；
大哭起来，不会再干你不希望他干的事，也不去干你想让他干的事；
学着你的样子，也发起火来，把你心爱的花瓶扔到了地上。
孩子对人的情绪是十分敏感的。因此，父母发脾气，也一定会影响到孩子的行为和情绪。
但是，孩子还弄不清，父母为什么发脾气。也就是说，在很多父母发脾气的时候，孩子虽然停止了父母所不期望的行为，但他们并不知道自己到底做错了什么。
在生活中，最好不要向孩子发脾气，但如果真的一不小心向孩子发了火，发完脾气后，最好向孩子解释清楚，孩子的问题到底是什么，该怎么做，同时还要通过行动让孩子感受到你的关心和爱护。
可能的话，发脾气前最好提出预警，如：“我都快忍不住要发火了，你能赶快……”，“今天我心情不好，你最好别……”。但是决不能因为发脾气后的内疚，就放松对孩子的要求，该坚持的必须坚持。
偏心，对孩子不能给予同样的爱
前几年热播的电影《唐山大地震》的剧情大家应该都还记忆犹新：
在唐山大地震中，一对儿女被压在了同一块水泥板下，面对只能救一个的艰难抉择母亲忍痛选择了儿子方达，很幸运女儿方灯后来也在这次灾难中活了下来，被一对解放军夫妇收为养女。
但女儿却因为怨恨母亲偏心，怨恨说出的那句“救弟弟”，在外面经历了很多事，吃了很多苦头都不愿回家认亲，和家人足足分离了三十二年。
父母偏心，让某些孩子从小就成长在父母的余光里，同是一对父母的孩子，零用钱、衣服、出游……待遇却不一样，这会给孩子的成长带来阴影。
大量研究发现，父母偏心会对孩子们的心理健康造成不良影响，引发儿童、青少年乃至成年期出现行为问题，即使他们长大后离家生活多年，建立了自己的家庭，影响依然存在。
而且，无论是受到偏爱的孩子，还是被冷落的孩子，还是旁观的孩子，只要觉察到妈妈的偏心，都会受到损害。被冷落的孩子会对妈妈或者受宠的孩子怨恨，受宠的孩子则招致兄弟姐妹的憎恶。
父母失信、撒谎
家长说话不算数，多是因为学习而起，一些父母围绕学习口头承诺某些条件，但当孩子完成了父母的要求，父母却在兑现时推三阻四。
比如有的父母说：赶紧写作业，写完作业看电视，可是孩子写完作业，家长又会留一些学习任务，让孩子继续学习；有的家长答应孩子只要考试成绩达到前几名，就有什么奖励，孩子真的考好了，却得不到应有的奖励。
孩子最讨厌父母轻易承诺又不能兑现，言而无信，“捉弄”自己。
失信同时失威信，家长说话不算数，不仅失去了自己在孩子心目中的威信，同样不利于孩子的成长，甚至还影响孩子的自身形象。
让未形成守信观念的孩子觉得，一个人说话可以不负责任，答应别人的事情也可以不办，这样，孩子就很容易养成“轻率”“无信用”的坏习惯，成人后，这种"失信"的习惯会让自己损失很多朋友和机会。
做个说话算数的家长就要不轻易许诺，不随便许愿；不要为了达到自己眼前的目的，而随便地答应孩子的要求；当孩子提出要求时，要认真想一想，这种要求是否合理、能否兑现，如果是合理的、可兑现的，就要认真地承诺、必须兑现。
不欢迎孩子的朋友
孩子长大了，也希望拥有几个真心的朋友，和自己分享自己的喜怒哀乐，相信妈妈们应该也都希望自己孩子的人际关系好。
但是有些父母可能会因为孩子的小伙伴不太懂礼貌，或太精于算计，或会欺负人，爱撒谎等缺点而不喜欢。
然而对孩子来说，随着身心的逐渐发展，希望家长以“大人”身份对待他们，尊重孩子在选择朋友时所拥有的独自意见。
如果父母们老是管教与间断或不间断表达对孩子的好朋友不喜欢，势必会引起孩子们的反感，从而使双方的隔阂逐渐增大。
父母应当尊重孩子对好朋友的选择。父母要站在孩子的角度去看待孩子的好朋友，善于进行角色换位思考，尊重维护孩子的选择。
父母要承认与孩子之间选择朋友时的差异，并尊重这种差异。有时候给孩子足够的面子，孩子也将会给父母足够的面子。
孩子能与他人建立好朋友是人际关系中一种最基本的关系，要尊重孩子根据双方意愿和喜好进行自由选择。
忽视孩子的优点
在现实生活中，父母经常会把自己孩子的短处和别人孩子的长处相比，甚至把别人的孩子过度地美化和夸张，本想给自己的孩子树立榜样，其实却给孩子带来巨大的伤害，甚至会因此影响孩子的一生。
每一个孩子都有他的长处和优点，虽然孩子的天资有别，学习事物有快有慢，学习成绩也有高有低，但判断一个孩子的好坏，不能只取决于一个方面。
作为家长，不能只凭长相、成绩等某个方面就认定自己的孩子不如别人、没有出息，而是应该善于发现他们的优点，发现他们与众不同的地方，要始终相信自己的孩子是优秀的，要把赞美留给自己的孩子，让他们在你的赞美声中继续发扬自己的优点和长处。
在客人面前指责孩子
人来客往，亲朋好友相聚，谈论各自的孩子，常常成为重要话题之一。
很多父母喜欢在众人面前揭自己孩子的短，似乎是在向别人诉苦，说自己教育这样一个孩子多不容易。
但孰不知，自己只顾着吹毛求疵地指责他的短处，这无形中，让孩子觉得自己什么都不行，没人赏识他，例如学习不行，长相不行，交际不行，干家务不行，让家人为他受累，也觉得父母对自己不满意，和父母逐步疏远。
从以上七件孩子害怕父母做的事中不难看出，孩子心目中的好父母、好家庭，应该有友爱、轻松、宽容、民主和活泼的气氛。相反，他们最头痛的是气氛冷淡、紧张、沉闷、专横、毫无生气的家庭。