我耳朵聋了，戴助听器效果也不好，用什么办法才能方便交流？

Question

如题所述

Answer 1

只要不是神经性耳聋，戴助听器经过后期的锻炼，效果都会有所提升的，只是助听器要如何适应呢？
一、选择自动性强的助听器，在选择助听器时应该选择通道多自动性强的助听器。除了能更好的解析声音，高端助听器通常会内置很多听力环境，比如安静环境，噪音环境，音乐环境，也可根据的平时的生活环境进行自主设置。当出入这些不同的环境时，助听器可以进行自主切换，减少操作及听声环境改变后的不适应。要选择自动性强的高性能助听器。
二、要进行科学的听力康复听损的解决方案少之又少，辅听设备几乎是唯一的选择，带上助听器只是走出第一步。他们还需要更多的听觉自我训练，拿出休闲的时间，尝试一下对自己进行一些有意思的听觉训练。
1.从最接近的事物中发现一些简单声音可以坐在一张椅子上，尽量的放松自己，调节助听器的音量直到满意，此时会发现周围有很多声音，坚持几天这种练习直到可以辨认出以下的声音：闹钟的滴答声、椅子的转动声、水流声以及关门声。
2.倾听屋外的声音观看街上所有事物并把所听到的声音合理地分配到这些事物上，闭上眼睛重复这个过程，看能否分清汽车声、狗叫声和小孩子的笑声，尽可能地经常重复这个步骤，因为这些声音对生活非常重要。
3.认识和控制自己的音量当已经熟悉生活环境周围的声音以后。可以试着去了解自己的声音了，可以大声朗读课本或报纸注意自己的发音及发音的方式进行联系。
4.试着熟悉他人的声音让他人慢速、清晰地朗读一些资料，先从简短的句子开始，逐渐向较长的段落过渡。首先与朗读者保持一米的距离，然后逐渐的拉远距离。
5.学着辨认单独出现的词语让他人随便说些词语。最好从周围的物体开始，或者是家庭成员的名字，植动物和一些职业的名称。练习时让他人朗读句子并抽出一些词语，要求正确的填充所被抽去的词语，或者让他人朗读一对相近发音的字词然后尽力去区分它们。
6.尝试一个较长的谈话可以和家人或朋友交谈。起先，分辨每个人的声音，注意他们发音及说话的节奏。第一次的谈话时间不要太长，首先和一个人轻松、随便的交谈。如果效果较好，可以和二个人、三个人甚至更多的人交谈，并且调节与他人的谈话距离直到最佳距离和角度。
7.尝试走入公共场所不要错过演唱会、戏剧表演或音乐会，尽可能的坐与表演者相近的位置上，避免坐在包房里或大厅的柱子后。有些公共场所有闭路感应线路，把您的助听器拔到“T”档，便可以更清楚地听到表演者的声音。

Answer 2

戴助听器效果不好，是助听器的问题还是没有调试好。佩戴助听器有一个适应阶段，只有解决好问题，才能帮助您听得更好。

Answer 3

你好！言bai语识别率是大脑中枢对声音的接受理解反馈能du力，zhi如果长期不接触声音的刺激，这个能力是会下dao降的。比如英语，一开始能听到但是不理解英语单词的意识，不停的训练记住了，那么英语的识别率就高了。如果过段时间没有接触英语，又忘记了，英语识别率就降低了。那么我们经常在听的所有声音的理解能力也是如此

Answer 4

1.助听器是补偿声音的，听懂和分辨还是要靠自己大脑的配合。一旦发现有听力损失，尽快佩戴助听器，把丢失的频段尽快补上。佩戴助听器后，声音不要放的过大或过小，这样反而听不清楚。要内适中，要舒适。佩戴助听器后，与别人聊天时，要求与你聊天人的语速慢点，给大脑有一个反应的过程。最好让家人给你每天念20分钟的报纸，听完后进行叙述，直到叙述正确为止，一定要坚持。最重要的一点，一些有损失的人，因与别人沟通不畅，造成自闭，不爱说话。戴上助听器后，要多与人沟通，可有效的提高言语识别

Answer 5

1.助听器是补偿声音的，听懂和分辨还是要靠自己大脑的配合。

2.一旦发现有听力损失，尽快佩戴助听器，把丢失的频段尽快补上。

3.佩戴助听器后，声音不要放的过大或过小，这样反而听不清楚。要内适中，要舒适。

4.佩戴助听器后，与别人聊天时，要求与你聊天人的语速慢点，给大脑有一个反应的过程。

5.最好让家人给你每天念20分钟的报纸，听完后进行叙述，直到叙述正确为止，一定要坚持。

6.最重要的一点，一些有损失的人，因与别人沟通不畅，造成自闭，不爱说话。戴上助听器后，要多与人沟通，可有效的提高言语识别