我们常常听到家长们的抱怨孩子的各种不听话，不遵守规则，其中最常见的就是说孩子不做家务、 不写作业、做事总拖拖拉拉。
为此，家长和孩子总是三天两头就闹一次，为什么会这样，就是因为家长很少能同孩子达成一致，去鞭策孩子好好学习，或者主动为家庭承担责任，做些力所能及的事等等。
妈妈的爱，不讲条件，但要讲规矩！
我们常常说要无条件接纳孩子，事实却往往只接纳孩子优点。我们常常说要给孩子定规矩，事实却往往变得没有原则地迁就。在爱与规矩之间，我们需要更好地平衡，给孩子无条件但有规矩的爱。
如何→育儿
如果孩子希望做他想做的事， 那他就必须承担相应的义务。
无规矩不成方圆所以如何给孩子定规矩就尤为重要！而约法三章是最有效的教育方法之一。父母们可以尝试一下，
有些人可能开始为难了
孩子小
怎么和他“约法三章”呢？
“约法三章” 即：根据 孩子 的 表现， 给予 相应 的 后果—— 表现 好 就 奖励， 做 错事 就 惩罚。
“ 收买” 孩子?
当然不是！
“贿赂” 与“ 奖励”， 二者 有着 本质 区别。
贿赂， 是给予某人某物， 引诱他做出不当行为。
例如， 受贿后， 就 某个问题站在某种立场；甚至是“ 开后门” 等等。
显而易见， 这是不正确的， 因为 受贿者实际是在出卖他们 原则， 做着不该做的事。
奖励是一个人付出时间和努力，完成了一个恰当、 必需的任务后， 获得一种积极后果。例如， 能力强的 学生被 嘉奖， 获得证书。
奖励表示了一种欣赏， 它能让人心情愉悦， 拥有成就感。
针对“ 约法三章”的实施
NO.1
爸爸妈妈是唯一的负责监管人。
NO.2
不要让任何人介入你正实施的计划中。及时和孩子沟通协调。
NO.3
父母要说到做到，不可对孩子食言。
释义： 需要注意的是，制定契约要充分尊重孩子的意愿，在大原则之下，允许孩子做一些想做的事情，让孩子认可“我的人生我做主”，而非越俎代庖。
计划如军令，计划一出，必须按章办事，每天考核评估:做到了多少?问题何在?如何改进?要奖惩结合，赏罚分明。每达到一个小目标家长就应给予相应奖励，能激励孩子坚定不移地执行契约。
确实完成不了的，要加以适当调整。
约法三章不仅是约束孩子的行为，也是在不断优化我们教育孩子的方式。所以，家长朋友们，千万别觉得这只是让孩子乖乖听话的工具！