急求一些古诗的翻译

Question

能翻几首就几首，翻不出来就空着，若是有用赏析等充数，最多给5分，翻出1到3首为5分，翻出4到10首再追加10分，11到20首追加50分，21到30首追加80分，全搞定追加100分。

古诗 作者
3、一鹭图…………………刘羽
4、清江引 秋杯…………张可久
5、从军北征………………李益
7、蟾宫曲 怀古…………查德卿
9、竹枝词四首…………白居易
11、（1）明月夜留别……李治
11、（2）送别…………沈树
13、秋思…………………张籍
18、折桂令 中秋…………张养浩
20、送朱大入秦…………孟浩然
21、早梅…………………齐己
22、雨过山村……………王建
23、湖上早秋偶兴………汪莘
28、点绛唇………………王禹称
30、御街行………………范仲淹
33、荆门浮舟望蜀江……李白
34、塞下曲六首（其三）…李白
35、玉阶怨………………李白
39、蜀中九日登高………王勃
40、夏意…………………苏舜钦
41、江楼感旧……………赵嘏
42、感遇古诗三十八首（其三）…陈子昂
43、度荆门望楚…………陈子昂
45、宴散…………………白居易
46、晚秋夜………………白居易
47、白梅…………………王冕
48、和晋陵陆丞早春游望…杜审言
52、水龙吟次韵章质夫杨花词…苏轼
56、（2）暮秋扬子江寄孟浩然…刘寮虚
58、长信秋词（其三）………王昌龄
60、秋波媚……………陆游

Answer 1

3、一鹭图…………………刘羽

芳草垂杨荫碧流,雪衣公子立芳洲。一生清意无人识。独向斜阳叹白头。”

这是一首题画咏物诗，诗人笔下的白鹭形象： 孤独，寂寞，追求清高而无人理解的悲剧形象。
“雪衣公子”指“白鹭”。整首诗描绘了白鹭洁白美好、心存高洁但又孤独寂寞、无人理解的形象
整体理解：首句，以“芳草”、“垂杨”、“碧流”组合成一幅春意盎然的画面，有声有色，动静结合，以优美的背景烘托白鹭美好的形象。次句，“雪衣公子”以拟人手法描写了一个洁白美好的白鹭形象。“立”字写出了其孤独、寂寞之状。第三句表现了白鹭心存高洁、无人理解的一腔愁苦之情。末句，“独”、“叹”两字直抒悲、愁之情。“斜阳”以景衬情
、清江引 秋杯…………张可久
《清江引 秋杯》
西风送来万里家信，问我何时归去。秋日雁啼，黄花满地，景不醉人人自醉，听着雨打芭蕉的声音，籍着秋夜的清凉，渐入秋梦。

《从军北征》
雪后天山寒风刺骨，横笛都在吹《行路难》，荒漠上三十万（虚）征军，月夜中一时回首顾望。

《蟾宫曲 怀古》
问从古至今谁才是英雄。一个是诸葛亮，一个是姜太公。一个隐居南阳，一个栖身东海，一举成功。诸葛亮成名于八阵图，六韬书有功于飞熊（周文王得姜太公的梦兆）。霸业成空，遗憾无穷。蜀道之险峻，羁旅中过生活。

《明月夜留别》
月亮皎洁无声，离人相思无语，别离后相思之情云间水上城阙无处不在。

《秋思》
作客他乡，见秋风思故乡，秋风乍起，欲作家书，千言万语，匆匆着笔，意犹未尽。可是捎信人是这般行色匆匆，万重心意一下子很难表达清楚。临走时怕遗漏了什么，又连忙打开看了几遍。

《早梅》
万木经不住寒气侵袭，枝干摧折，而梅树却独凝地下暖气于根茎，恢复了生机。前村深雪中，一枝梅花在昨夜早早盛开。梅花内蕴幽香，随风轻轻四溢，禽鸟探看素雅芳洁的早梅而来。他年应时而发，在望春台上独占鳌头。

《送朱大入秦》
游人朱大要到长安去，分手时，我将价值千金的宝剑相赠送，用以表达我平素对朋友的一片真心。

《御街行》
更深夜静，听纷纷秋叶飘落于石阶之零碎声。空寂的高楼之上，卷起珠帘，环视天宇，星垂平野阔，年年今夜，月光如素绢，常常是千里共月。肠已愁断，酒无由入，虽未到愁肠，已先化泪。室内昏灯如灭，枕头欹斜，熟悉孤枕难眠的滋味。算来这怀旧之事，是无法回避的，不是心头萦绕，就是眉头攒聚。

《玉阶怨》
玉石砌的台阶上生了露水，深夜独立很久露水浸湿了罗袜。回房放下水晶帘，却仍然隔着帘子望着玲珑的秋月。

《蜀中九日登高》
九日登高，遥望故乡，客中送客，愁思倍加，忽见一对鸿雁从北方飞来，不禁脱口而问，我想北归不得，你为何还要南来。

《夏意》
小院深深，竹席清凉。榴花盛开，透过帘栊，展现着明艳的风姿。烈日当午，小院中仍清阴遍地，一片凉意。酣然入睡，待到醒来，只听得园林深处不时传来一两声流莺鸣啼。

《江楼感旧》
独自登上江楼思绪茫茫，月光如水水色如天。旧时同来这里赏月的人现在在哪里？只有此处的风景隐隐约约还象是从前。

Answer 2

一鹭图…………………刘羽

低垂的杨柳下淌过一泉清流的小溪，碧清的芳草顺着河岸茂盛的生长着，一只白鹭仿如穿着一席白袍的翩翩公子独自傲然站立在这如诗似画般的美景之中。没有人能知道白鹭清高寂寞的心意，它只能唉叹着向着夕阳独自叹息。

一首一首翻译实在太费时间精力了,只给你翻一首吧

Answer 3

4

Answer 4

一年级下册：古诗两首（春晓、村居）
古诗两首（所见、小池）
二年级上册：古诗两首（赠刘景文、山行）
二年级下册：古诗两首（草、宿新市徐公店）
古诗两首（望庐山瀑布、绝句）
三年级上册：古诗两首（夜书所见、九月九日忆山东兄弟）
古诗两首（望天门山、饮湖上初晴后雨）
三年级下册：古诗两首（咏柳、春日）
古诗两首（乞巧、嫦娥）
四年级上册：古诗两首（题西林壁、游山西村）
古诗两首（黄鹤楼送孟浩然之广陵、送元二使安西）
四年级下册：古诗三首（独坐敬亭山、望洞庭、忆江南）
古诗三首（四时田园杂兴、渔歌子、乡村四月）
五年级上册：古诗三首（泊船瓜洲、秋思、长相思)
无年级下册：古诗三首（牧童、舟过安仁、清平乐 . 村居）

小学必背古诗80首：
古诗词背诵推荐篇目80首

1．长歌行 汉乐府
青青园中葵，
朝露待日晞。
阳春布德泽，
万物生光辉。
常恐秋节至，
焜黄华叶衰。
百川东到海，
何时复西归。
少壮不努力，
老大徒伤悲。
2．七步诗 曹植
煮豆燃豆萁，
漉豉以为汁。
萁在釜下燃，
豆在釜中泣，
本是同根生，
相煎何太急！
3．敕勒歌 北朝民歌
敕勒川，
阴山下。
天似穹庐，
笼盖四野。
天苍苍，
野茫茫。
风吹草低见牛羊。
4．咏鹅 骆宾王
鹅，
鹅，
鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
5．回乡偶书 贺知章
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
6．咏柳 贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
7．凉州词 王之涣
黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。

Answer 5

《一鹭图》

刘羽

“芳草垂杨荫碧流,雪衣公子立芳洲。一生清意无人识。独向斜阳叹白头。”

这是一首题画咏物诗，诗人笔下的白鹭形象： 孤独，寂寞，追求清高而无人理解的悲剧形象。
“雪衣公子”指“白鹭”。整首诗描绘了白鹭洁白美好、心存高洁但又孤独寂寞、无人理解的形象
整体理解：首句，以“芳草”、“垂杨”、“碧流”组合成一幅春意盎然的画面，有声有色，动静结合，以优美的背景烘托白鹭美好的形象。次句，“雪衣公子”以拟人手法描写了一个洁白美好的白鹭形象。“立”字写出了其孤独、寂寞之状。第三句表现了白鹭心存高洁、无人理解的一腔愁苦之情。末句，“独”、“叹”两字直抒悲、愁之情。“斜阳”

Answer 6

都答完了.