春秋时期，有一个人名叫伯牙，随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧，但是老师感到他演奏时，常常是理解不深，单纯地把音符奏出来而已，少了点神韵，不能引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家，有一天，成连先生对伯牙说：“我的老师方子春，居住在东海，他能传授培养人情趣的方法。我带你前去，让他给你讲讲，能够大大提高你的艺术水平。”于是师徒两人备了干粮，驾船出发。到了东海蓬莱山后，成连先生对伯牙说：“你留在这里练琴，我去寻师父。”说罢，就摇船渐渐远离。
过了十天，成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦，每天调琴之余，——。他面对浩瀚的大海，倾听澎湃的涛声。远望山林，郁郁葱葱，——，不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。这些各有妙趣、音响奇特不一的景象，使他不觉——，浮想翩翩，感到自己的情趣高尚了许多。伯牙产生了创作激情，要把自己的感受谱成音乐，于是他架起琴，把满腔激情倾注到琴弦上，一气呵成，谱写了一曲《高山流水》。
没多久，成连先生摇船而返，听了他感情真切的演奏，高兴地说：“现在你已经是天下最出色的琴师了，你回去吧！”伯牙——，原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后，伯牙不断积累生活和艺术体会，终于成了天下操琴的高手。
1.理解下列词语，并把它们填入文中横线上。（这题已经做好了）
深远莫测 恍然大悟 心旷神怡 举目四眺
2.伯牙到哪里练琴？他得到了谁的指点，从而成为操琴高手？
（ ？ ）
3.读了这篇文章你一定很有很多感受。你最想对伯牙说什么？
（ ？ ）
4.大自然是最好的老师，让我们到自然的怀抱中去吧！倾听自然的音韵，感受自然的美好。请把你听到和感受到的写在下面。
（ ？ ）
参考资料：大脑