实验二小常规要求“七字歌”
遵守交通有秩序，自然成排讲文明。
实验二小常规要求“七字歌”
出入楼内轻步走，遵章守纪按“线”行。
校园环境要维护，卫生清洁有始终。
上课发言声洪亮，自习课时语要轻。
活动参与要积极，甘为集体不放松。
尊师爱生懂礼貌，和谐校园早形成。
爱惜公物视珍宝，勤俭节约风气浓。
常规要求要铭记，良好行为我最行。
学生管理处罚条例
为了全面贯彻落实党的教育方针，严肃校风校纪，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”一代新人，现根据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，《预防未成年人犯罪法》等规定，结合我校实际情况，特制定本条例。
一、对违纪学生处理办法：
（一）、严重违反《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校有关规章制度，视情节轻重和认错态度给与必要的处罚。
（二）、处罚形式：
1、书面检查错误；
2、班级通报批评；
3、大会点名批评；
4、行政处分；
5、损坏破坏公物赔偿经济损失。
（三）、行政处分：
1、学校行政处分有：警告、严重警告、记过处分、留校察看、回家反省。
2、行政处分的批准公布：班主任教师报请政教处，有政教处提出处理意见，报校长室批准公布。
3、警告以上处分有家长签字并经学校批准、通报批评。
4、行政处分的撤销：
受处分学生在半年内确有悔改表现，并有明显进步，可申请撤销处分，先由本人提出申请，班主任、政教处主任签署意见，经学校讨论通过，可撤销处分。
二、违纪界定：
1． 不尊重教职工，见老师不主动打招呼，或在背后直呼其名的。
2．在教室、楼内追逐打闹，大声喧哗。不按照学校规定路线行走的 ，在校内玩扑克，在教室或楼道内搞各种体育活动。
3． 随地吐痰，乱扔果皮、纸屑、快餐盒、剩饭。从楼上扔物、倒水、吐痰者。
4． 浪费水、电，浪费粮食。
5．在学校规定的时间内未穿校服、未佩带校签、红领巾者。
6． 对破坏公物，故意在墙上或桌子上乱刻乱画（按价赔偿并限期清除干净），涂抹校内宣传布告者。
7． 未经允许进入办公室、外班教室、实验室、微机室者。
8． 迟到、早退、旷课者。
9． 对值周教师和值周学生有不礼貌的言行者。
10．逃避值日任务或公益性劳动者。
11． 不按时离校。
12． 举止不文明，口吐脏话，叫外号、起哄者。
13． 校园内骑车，不按指定点放车者。
14． 服装、发饰、发型不合要求者。
15． 私自将校外人员约进学校者。
16．课堂上随便讲话影响教师授课学生学习者。
17． 不按时、独立完成作业。
18． 集会时随便讲话乱鼓掌。
19． 进游戏厅或网吧等娱乐场所者。
20． 到学校禁止停留的地方活动者。
21．携带手机进入校园者。
22．上课铃响三分钟未进入教室者。
（二）、严重违纪的界定：
1、一般违纪行为积累三次或以上者。
2、不接受正确批评、顶撞辱骂老师者。
3、无故旷课三节以上（包括早自习、间操、升旗及集体活动）。
4、考试作弊者。
5、无论因何原因在校打架 者（对主要责任人或外出找人者，一经查实视其情节给予记过处分或交与司法机关）。
6、在校吸烟或将香烟及打火机带入学校者。
7、强行索要他人的财物者，视其情节给予记过处分或交与司法机关。
8、结交不良朋友造成不良影响者 。携带凶器（包括20mm以上的水果刀）进入校园。
9、在公共场所违法乱纪者。
10、其他严重违反《中小学守则》、《小学生日常行为规范》者。
三、具体处分办法：
1、 一般教育：对一般违纪者，由班主任、年级组进行批评教育，班主任或年级组长记录。
2、 警告：对严重违纪一次者，认错态度好，家长配合好的，可由年级组处理并给于警告处分记录在案。
3、严重警告：严重违纪两次或两次以上者，或违纪程度严重者，由班主任、年级组长上报政教处，政教处给予处分，记录在案。
4、 记过处分：三次以上严重违纪且有严重警告处分者，由年级报请政教处，经学校研究审批，记录在案。
5、留校察看：多次严重违纪，且态度恶劣，家长不予配合，情节特别严重，影响极坏。由政教处报校行政会讨论、审批，记录在案。
6、警告以上处分由家长签字并经学校批准，给以通报批评。
7、凡是受警告以上处分的学生，均不能参加各级各类评优活动。手警告以上处分而又未如期撤销处罚者，学校将不发给小学毕业证，不给予向上一级学校推荐。
示 范 班 评 比 标 准
行为规范示范班的评比办法：
根据本班本月所得的流动红旗、本月联合检查结果、本月科任教师对所教班级上课情况排序，然后将三项结果排序后累加，排在前边的三个班级为本月年级行为规范示范班。
1、流动红旗排序。
2、本月联合检查结果排序。
月联合检查项目：
（1）文明礼貌
各班学生要恰当使用文明用语，见到客人要主动问好。
（2）黑板布置
板报布置是否有消防、交通、卫生、环保、安全等内容，版面设计是否新颖、符合学生的年龄特点。
（3）学生的个人卫生：
手、脸、脖子、头发、衣服是否干净，必带的手帕、卫生纸是否带全。
（4）室内外卫生：
脸盆、水桶、痰盂是否有水、干净，物品放置是否有序，讲桌内外是否整洁，走廊是否干净，各种帘罩是否干净。
（5）学生的学习常规：
书是否包皮、书面是否洁净、书本放置是否有序、读写姿势是否正确。学生常规
（6）少先队常规：
少先队员标志及校签佩戴规范，整洁、整齐，行队礼标准、规范。
3、每月由科任教师根据上课情况给所任课各班级排序。
政教处严格按标准衡量每个班，每月评出4个班公布于众，让大家监督。
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