疯狂追星并且为偶像花很多钱的人到底是什么心理,她们

如题所述

“追星”行为是指青少年过分崇拜迷恋影视明星和星的行为。有这些追星行为的青少年,往往被称之为“追星族”。据心理学家的,偶像崇拜是青少年时期重要的心理特征之一,是青春期心理需要的反映。而青少年“追星”的心理主要体现再以下五个方面:

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1、追求成功心理:青少年时代是一个充满幻想、渴望成功的时代。在这个阶段,青少年对自己的未来有种种向往和追求,他们追求个性发展的丰富、多样,向往事业的成功,幻想赢得别人的好感和赞扬,希望得到异性的垂青,渴望自己有出众的风度和优雅的举止等等。但是,如果仅仅靠自己的摸索,是很难获得这样的成功的,于是,那些不能实现自己向往的青少年,就把那些已经取得一定成功的明星作为仿效的榜样。明星们所取得的辉煌成功、优越的生活条件、前呼后拥的气派和大量的掌声、鲜花等,使青少年们羡慕不已,他们希望通过模仿、崇拜明星来改善自己的言行举止和衣着打扮,借助明星们的言行举止和衣着打扮等找到获得成功的捷径,提升自己的价值,追求自己渴望的成功。

2、炫耀心理:一些青少年刻意模仿明星们的作风,收集明星们的信息,把这些作为在一起交往时,炫耀自己的能干、消息灵通的资本,以此抬高自己的身价,借助谈论明星的话题,证实自己在同龄体中的地位。一些对明星们的情况了解的多的青少年,在一起交往时,滔滔不绝、洋洋得意地谈论自己知道的情况,体验到一种自豪感、满足感甚至“成功感”,觉得自己在别人面前有面子、有地位;而那些对明星们所知不多的青少年,则在共同交往中只能听别人讲话,自己插不上嘴,不受别人的瞩目,以至产生一种挫折感。

3、从众心理:青少年时代是一个追求时尚的时代。在这个时期,青少年的好奇心和模仿力都很强烈,他们喜欢标新立异,追赶时髦,只要出现一种新的时尚,就极力模仿,希望自己赶上潮流,不要落伍。对于青少年来说,这些星、影视明星就是创造时尚、领导潮流的代表人物。

4、共鸣心理:青少年时代也是一个充满失意、挫折的时代,他们在追求地适应社会生活的过程中,往往遇到很多的困难、烦恼,自己无法解决,但是又不愿把心中的困惑与苦恼向父母或其他成年人倾吐。在这种情况下,那些星们演唱的表现青年人生活中的喜怒哀乐、情感历程的词的内容,在影视中表演的反映青少年生活苦恼和奋斗成功的角色,正好符合青少年的心理状况,引起青少年的心理共鸣,使青少年把这些词当作生活的指南,把演唱这些曲当作排解烦恼、忧愁的措施;把明星们塑造的青少年形象当作自己的楷模,用这些影视形象,解决自己的感情问题,从而把对曲、影视形象本身的喜爱发展到对明星的崇拜。

5、替代满足心理:随着性成熟的到来,青少年性意识日益发展,他们对异性的情感也日益丰富,这使他们开始幻想和追寻自己的恋人的形象,但是由于各种条件的不成熟,使得他们往往把握不住自己。他们把对异性的幻想转移到明星身上,满足自己的心理需求。
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