升华主题是指文章的主题由浅入深，逐步深化的过程，作者的思想境界从所描述的事物的表象上升到一个新的高度，从而凸显出文章审美价值和认识价值的关键所在。将一个浅显、普遍的问题，提升到一个精神层面，从而使得文章中心更加深刻、突出。升华了主题，作文才具有更强烈的吸引力和感染力，才会给读者留下更深刻的印象。能让我们不断提高思想认识，懂得更多的人生道理，学会为人处世，快步迈向成功。
通过联想，写出感悟
1.联想，就是由甲想到乙，它能把眼前的事物，与不在眼前的但与它有关的事物巧妙地联系起来，要求作者找准所写事物与所要表达的思想的相同点，进行类比联想，将文章的基本思想与某一深刻的哲理联系起来，从而使文章的主题上升到新的高度。
【例如】
贾平凹的散文
《地平线》，写“我”小时候一次次地骑车追寻远方的地平线，而地平线却像谜一样，每一次都会在我认为追着的时候，出现在远远的地方。而正因为如此，所以更吸引我去追寻。作者由追寻自然界的地平线而类比联想到追求人生的理想，把两者巧妙地联系起来，发掘出“永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力”这个充满新意的主题。
3、运用象征手法，提高新境界
这种方法要求作者选取自然界中富有特点的事物进行充分的描写、议论，然后通过相似的联想，由自然界的事物引申到人类的社会生活，用自然界的事物所呈现的特点来象征人的某种精神品质或性格特征。
茅盾的
《白杨礼赞》就是运用象征引申法使主题升华的典范之作。
《白杨礼赞》先极力表现
白杨树的“正直”、“朴质”、“倔强挺立”、“努力向上”等特点，然后运用相似联想，用白杨树来象征北方的农民、象征广大的抗日军民，由对白杨树的赞美上升到对抗日军民的精神和意志的赞美。升华后的主题使《白杨礼赞》更具有艺术的魅力。
4、由表及里，升华主题
【例如】
莫怀戚《散步》：到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。
我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
莫怀戚的《散步》中，一家人走到一处难走的地方，家中的两个中年人分别背起了一老一小，这是很平常的一件事。背人是表象，但透过“背人”这一表象，作者揭示了中年人身上应该具备“承前启后”“尊老抚幼”的人生责任的道理。这样，揭示了表象背后的深刻本质，文章的主题就被提升了。
5、由此及彼，升华主题
【例如】冯骥才《
珍珠鸟》：信赖，往往创造出美好的境界。事物之间总是相类似的，有些在其他事物间的规律也同样适用于人类社会。如果在描写其他事物时，能发现其中的规律并把它提炼出来，用于规范人与人之间的行为，这就是一种由此及彼的升华。
冯骥才的《珍珠鸟》，叙述了自己养鸟的经过。小鸟信赖人，这种信赖创造出了美好的境界。作者从这件“鸟事”想到人事，从而发出了“信赖，往往创造出美好的境界”的感悟。这句提炼出来的哲理不仅仅适用于人与鸟之间，更适用于人与人之间。这就升华了主题。
6、由点到面，升华主题
【例如】周素珊《第一次真好》：生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩。愿你珍重第一次。
生活总是由具体的一件件事、一个个人组成的，在事与事、人与人之间存在一种普遍性。我们在作文中如果能由点到面，由具体的某个人、某件事揭示出人类社会中存在的普遍性规律，文章的主题就得到了升华。