其实顽皮是孩子的天性。首先要分辨你的孩子是属于活泼还是比较安静的性格。事实上，大部分孩子都属于比较活跃的状态。因为这是孩子的天性。所以我们要学习的是接受孩子的天性，给予正确的引导。我们每个人的行为背后都有原因。例如，有些儿童会通过调皮的方式引起父母的关注。因为他想叫家长一起玩，但不管怎么叫父母，如果没有反应，那孩子就会用调皮的方式吸引家长。
直到父母能看到他。另一个例子是，有些孩子因家庭原因受到的爱特别少，引起周围人的关注，即使给予惩罚也愿意。因为他得到了内心的满足，即“看到”。以前我们学校来了一个被其他幼儿园说服的孩子。他一整天都在闹，所以总是被老院长带到办公室罚站。事实上，他特别可怜，因为他在孩子后面，爷爷带他去，因为他淘气，孩子们不喜欢他，所以他通过淘气来引起老师和校长的注意，甚至处罚书。
至少有人一直在看着他，但长时间以来这样院长也不能总是带他去他来我们院子咨询的时候，爷爷不停地对我说，这孩子没救了，性格太差，当时孩子在旁边玩，他其实都听到了，但我总是对爷爷说一句话。我说：“孩子跟顽皮没关系。这是每个孩子的天性。我相信他是个好孩子只是以前的幼儿园不明白”，因为我的话，孩子开始进入我们的幼儿园，很喜欢我，以后他也会同样把我们当成顽皮的孩子来吸引。他让我受到惩罚。
我都让自己对自己的所作所为负责，同时让他相信，慢慢地，他开始改变。因为他发现我们都包容和信任他。而且我们发现他很热心，所以我们做父母一定要发现自己孩子的优点，学会阅读孩子行为背后的原因。因为骂孩子不能解决问题。反正不管我怎么做，最终都要挨打，打就打，我无所谓。如果我们不作为父母承认自己的孩子，那孩子怎么能承认自己呢？以上是我个人的拙见。我不知道会不会有帮助。谢谢大家的聆听。
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第1个回答 2021-06-25
这说明孩子性格比较活泼，只需要规范孩子行为就可以了，不要过度去管教孩子，要保护孩子天性，这样会更好。
第2个回答 2021-06-25
分清宝宝淘气的“程度”
当然了，有些幼儿园老师把宝宝淘气的标准定义为“不听话”，比如老师让宝宝一动不动的站着，可能宝宝会出现一些挠挠头，或者动动脚的现象，于是老师就把宝宝的这个行为归类为不听话、太淘气等。如果是这样，父母大可不必过于紧张宝宝出现这个行为可能有自己的原因，老师说的不一定全是正确的。所以说你要分清楚宝宝淘气的“程度”是怎样的，万不可只听老师的“一面之词”。
当然了，有些幼儿园老师把宝宝淘气的标准定义为“不听话”，比如老师让宝宝一动不动的站着，可能宝宝会出现一些挠挠头，或者动动脚的现象，于是老师就把宝宝的这个行为归类为不听话、太淘气等。如果是这样，父母大可不必过于紧张宝宝出现这个行为可能有自己的原因，老师说的不一定全是正确的。所以说你要分清楚宝宝淘气的“程度”是怎样的，万不可只听老师的“一面之词”。
第3个回答 2021-12-29
五岁的孩子还很小，调皮是孩子的天性，调皮的孩子很聪明，只要孩子不干过分的事情，就不要阻止孩子调皮
第4个回答 2021-06-25
平时可以给孩子立一点规矩，破坏规矩就要受到一点惩罚。耐心地引导孩子，也可以多和老师沟通一下，可以对孩子稍微严厉一点。