小学二年级找规律1.4.9.16().()49怎么填,有劳

如题所述

1,4,9,16,(),(),49按规律括号中应该分别填写25和36。

解:令数列an,其中a1=1,a2=4,a3=9,a4=16。

那么可得a1=1=1^2,a2=4=2^2,a3=9=3^2,a4=16=4^2,

可得数列an的通项式为an=n^2。

那么按规律得a5=5^2=25,a6=6^2=36,a7=7^2=49。

所以按规律1,4,9,16,(),(),49括号中填写的数为25与36。

扩展资料:

1、数列的分类

数列可分为有穷数列和无穷数列、周期数列、常数数列等类型。

2、数列的公式

(1)通项公式

数列的第N项an与项的序数n之间的关系可以用一个公式an=f(n)来表示,这个公式就叫做这个数列的通项公式。

例:an=3n+2

(2)递推公式

如果数列an的第n项与它前一项或几项的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的递推公式。

例:an=a(n-1)+a(n-2)

参考资料来源:百度百科-数列

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第1个回答  2019-02-12

1、4、9、16、(25)、(36)、49。

解得过程如下:

(1)首先设第一个数到第n个数分别为a1,a2,a3,a4……,an。

(2)再把1、4、9、16和a1,a2,a3,a4对应得到:a1=1,a2=4,a3=9,a4=16。

(3)又因为a1=1=1²,a2=4=2²,a3=9=3²,a4=16=4²。

(4)于是可得an=n²,可得a5=5×5=25,a6=6×6=36。

扩展资料:

标出序列号:找规律的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律,通常包序列号。所以,把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现其中的奥秘。

找规律填空的意义,实际上在于加强对于一般性的数列规律的熟悉,虽然它有很多解,但主要是培养你寻找数列一般规律和猜测数列通项的能力,以便于在碰到一些不好通过一般方法求通项的数列时,能够通过前几项快速准确地猜测到这个数列的通项公式。

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第2个回答  2012-01-04
1,4,9,16,25,36,49 中间相差的数是分别是1,3,5,7,9.。。。1+2N
第3个回答  推荐于2017-11-24
小学二年级找规律1.4.9.16(25).(36)49怎么填,有劳本回答被提问者采纳
第4个回答  2012-01-06
1 4 9 16 (25)(36)49 这是平方数列,分别是1 2 3 4 5 6 7的平方