在探究水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关的实验中，记录加热时间有什么意义

Question

如题所述

Answer 1

水吸收热量的多少是不能直接观察到，可以通过加热时间的长短间接反应，加热时间越长，水吸收的热量越多。

在该实验中，用加热时间长短，反应水吸收的热量的多少；所以记录加热时间，为了比较水吸收热量的多少。

·分析第1、2、3次实验数据，可知水升高的温度相同时，水的质量越大，需要的加热时间越长，吸收的热量越多，因此该实验探究的是水吸收的热量与水的质量是否有关；

·第4、5次实验，水的质量相同，升高的温度不同，且升高的温度越高，所需加热时间越长，可得质量相同的水，加热时间越长，吸收热量越多；

·由第1、2、3次实验可以看出，当升高的温度相同时，水的质量增加几倍，水吸收的热量就增加几倍；由第4、5、6次实验可以看出，当水的质量相同，水升高的温度增加几倍，水吸收的热量也就增加几倍，由此得出的结论：水吸收的热量与水的质量成正比、与水的温度的变化成正比。

Answer 2

记录加热时间的意义是 通过加热时间的长短来反映吸收热量的多少 是物理实验中用得转换法本回答被提问者和网友采纳

Answer 3

因为

Q=CmΔt追问

意义是什麽，

追答

所需热量=比热x质量x时间

追问

明明t代表温度好不好

追答

打错了。是温度

追问

好吧那写加热时间的意义是什么呢

追答

时间与加热的能量成正比。Q∝加热时间

追问

好像和时间没有关系啊

追答

无论是用火加热还是用电加热，吸收的总热量都和加热时间有关。

Q放=Q吸=CmΔt

对于电

Q放=I^2 R t

Answer 4

加热时间表示吸热的多少。