什么是领导呢?在我的理解当中,领,就是站在前面。导,就是做出榜样或样子。领导就是我们做人、做事的榜样。生活中领导都很有智慧,不仅会管理人,会指导工作,他们收拾人的招数,也是非常多的。在我身上就有多次被领导收拾过的痕迹。
第一招,将欲取之,必先予之。作为单位一支笔,我平时注重自身写作功底的锤炼,喜欢写散文、论文、诗歌、小说什么的。偶尔,也会按照上级要求写一写工作中报告、总结等内容。有一次,学校开教师例会,在大会上,校长高度表扬了我的政治觉悟,说我这个人办事让人放心,具有高度的责任感、事业心!说我的工作中,很多部门材料的撰写,都特别上心、有内涵,能够体现学校的办学理念。他的这一讲话,立刻得到了班子其他成员以及全体教师的一致认可,校长同时倡议全体教师向我学习!正在我沾沾自喜的时候,校长开始了下一阶段的重要工作安排,第一项的省督导检查中,学校汇报材料撰写不经意间就落在了我的身上。瞬间,我懂了:将欲取之,必先予之。夸你,是为了折腾你。
第二招,无中生有,打乱心智。进入三月份之后,学生的室外活动越来越丰富,有一些学生也变得不安分起来,经常在楼道追圈子,做一些危险的游戏。作为班主任的我,看到这种现象很生气。于是,在班队会上,对相关学生进行了严厉的批评教育,整顿班级风气。或许是因为自己态度太过于的严厉吧,我在班级呵斥学生的镜头,被校长捕获了。过了一天,他把我叫到办公室,然后慈祥、和蔼地给我讲起了“师爱”,谈到了“没有爱,就没有教育”的道理。正当我纳闷的时候,他笑着告诉我,我们班的一些家长给他打电话,说我班会课上严厉地批评了多名学生,方式方法简单粗暴云云。我瞬间,就闷逼了。最后经过逐一核查,得出结论:没有人打电话,这些全部都是校长的“特殊关爱”。
第三招,平时笑呵呵,会上拉清单。我们领导收拾人的时候,要么不说,收拾,就一次性打疼。例如,校长非常强调教师的仪容仪表,一定要像个教师。有一次,局里面的陈局长来学校视察工作,美术组的男教师李智,长发翩翩的从领导身边走过。局长看了一眼,轻声问了句:“张校长,这是个男教师吧!”从此之后,有三年时间,张校长一开会,凡提到教师的仪容仪表,“李智事件”往往逢会必谈。这件事情,不仅教育了李智,我们也是一身冷汗。
其实每个领导的招数和手段,都要比一般的人强。今天就来看一看,一般领导收拾人时的几个你以为是好差事的阴招
1、常给你一些空头支票
比如说,你要好好干,然后我保证你会怎么样……但是至于能不能达到那个程度,他就不管了
2、事情拿出来让你做主
很多人觉得这是领导信任自己,其实是有很多事情他不想去参与,说白了,就是不想去承担这件事的责任。既然有好事,谁不想先给自己呢
3、让同事检查你的工作业绩
有的领导特别厉害,想让下属之间能够相互制衡,有个重要的办法就是,相互检查。这样做,不仅能让认真工作,还能让整个团队的利益最大化。
4、暗地里末位淘汰
想去淘汰一个人的时候,会专门去设置一些不同的规矩,这些规矩在你一开始看起来可能觉得没什么,但是等结果要考核的时候,你才会发现这些规矩就是专门为你设置的。