自考这么难,社会为何还不认可

Question

如题所述

Answer 1

自考设置初衷是好的，导致社会对于自考认可度不高的有以下几方面愿因：1、理论和实际动手操作脱节。正规的学习尤其是理工科是边学习边实践，学习期间有各种相应的实习、设计、参观学习。自考的就没有这方面的机会，虽然是安排了实践课程，实际上沦落为交钱走过场。2、考核不严格。在很多地方的自考出现大面积的抄袭舞弊现象，只不过没有报道出来。3、自考课程设置。课程设置多了自考毕业的时间越长，设置课程少了学生的专业知识深度广度不足。导致出现一门自考课程里面实际上是数门课程的简单大杂合（最典型的就是机电一体化的现代设计方法，一本书介绍了CAD、优化设计、有限元法、可靠性设计再加线性代数5个完全要分成几本书才能讲完的技术）。

Answer 2

点击查看全国自考本科报名时间自考设置初衷是好的，导致社会对于自考认可度不高的有以下几方面愿因：
1、理论和实际动手操作脱节。正规的学习尤其是理工科是边学习边实践，学习期间有各种相应的实习、设计、参观学习。自考的就没有这方面的机会，虽然是安排了实践课程，实际上沦落为交钱走过场。
2、考核不严格。在很多地方的自考出现大面积的抄袭舞弊现象，只不过没有报道出来。
3、自考课程设置。课程设置多了自考毕业的时间越长，设置课程少了学生的专业知识深度广度不足。导致出现一门自考课程里面实际上是数门课程的简单大杂合（最典型的就是机电一体化的现代设计方法，一本书介绍了CAD、优化设计、有限元法、可靠性设计再加线性代数5个完全要分成几本书才能讲完的技术）。
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1、理论和实际动手操作脱节。正规的学习尤其是理工科是边学习边实践，学习期间有各种相应的实习、设计、参观学习。自考的就没有这方面的机会，虽然是安排了实践课程，实际上沦落为交钱走过场。
2、考核不严格。在很多地方的自考出现大面积的抄袭舞弊现象，只不过没有报道出来。
3、自考课程设置。课程设置多了自考毕业的时间越长，设置课程少了学生的专业知识深度广度不足。导致出现一门自考课程里面实际上是数门课程的简单大杂合（最典型的就是机电一体化的现代设计方法，一本书介绍了CAD、优化设计、有限元法、可靠性设计再加线性代数5个完全要分成几本书才能讲完的技术）。
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