在学校“安全教育,警钟长鸣”活动中,我校举办了安全知识竞赛,从600名学生中随机抽取200名学生进行比赛

在学校“安全教育,警钟长鸣”活动中,我校举办了安全知识竞赛,从600名学生中随机抽取200名学生进行比赛,并将他们的成绩进行统计,绘制了如下的扇形统计图.(1)补全右边的统计图,并计算这200名学生中成绩是“良好”和“优秀”的总人数.(2)绘制相应的条形统计图.(3)根据以上的信息提出一条相关的意见或建议.

(1)良好的人数为:200×(1-20%-5%-50%)=50(人)
优秀的有200×50%=100人;
扇形统计图,如图1所示:

(2)样本频数的条形统计图如图所示:


(3)从以上信息可看出,全校约为25%的学生对安全知识了解处在“合格”、“不合格”层次,说明学校应大力加强安全知识教育,将安全工作落到实处.
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