第1个回答 2013-11-04
学而不思则罔，思而不学则殆
学习，狭义的讲就是了解和掌握书本知识，从广义上说即了解、掌握自己所不知道的或从未接触过的一些事物，包括科学、政治、社会、经济等各个方面。作为一名大学生，经历了从牙牙学语到能够自我用运的过程，经历了快乐的小学，黄金的中学，再次步入了高等学府——大学。我们的知识也由简单的1、2、3，a、o、e 到现在的高等数学，更深一层的语言探究和学习。但这些知识的掌握只能说是狭义上的学习，是属于校内在老师的指导下进行的学习，而作为当代的大学生，我们不仅仅要学会校的学习，更要学会校外的学习。 随着经济的全球化、一体化，使我们在机遇增多的情况下，所面临的挑战和竞争也日益加强。的金环。这就要求我们要学会认知，学会做事，学会共处，学会生存。以便更好的将自己溶入社会这个大教室使自己成为一名优秀学员的同时亦成为一名杰出的导师，这会给我们青春的生命镶上光芒的金环。 .人是一个自然的人，更是一个社会的人。我们身处在社会这本运动着的百科全书中，正如黑格尔所言：“的一只脚永远也不会两次伸进同一条河里。”我们每天都面临着新的问题，新的情况，乃至新的人生。作为一名大学生，我们已经经历了人生的三次转变，而这三次转变为我们人生的后三次转变奠定了基础。我们的人生是发展的，变化的，我们不仅仅要把握今天，更要为自己的明天绘上一份蓝图。而这份蓝图的绘制需要我们走进社会，社会是一本大书，要想真正作到学会认知，学会做事，学会共处，学会生存就必须向这本大气书虚心请教、学习。曹雪芹曾语：“嬉笑怒骂皆学问，人情练达即文章”，可见在社会专业中学问是无处不在的，它的广渺渊博往往令我们望洋兴叹，而自己所学的课本知识与社会中的学问相比只能算是九牛一毛，贻笑大方而已。 大学生要学会学习，尤其要学会在社会中学习，方能立足于竞争日趋激烈的现实生活中。曾看过不少关于神童的传奇故事，许多少年天才虽然智力过人，在学校所取得的成绩是令许多学生惊跌眼镜的，但很多人却无法在社会中生存下去，他们无法与人正常的交流，常常为了人际关系处理不好而苦恼。这是因为他们并未真正学会相处。如《红楼梦》里目不识丁的王熙凤，她虽大字不识一个，但却在贾府那些饱读诗书的公子、小姐间游刃有余，让人人都佩服的五体投地。那是因为她用自己的方式掌握了社会中的人情世故，并将他们用运于掌心。可见，社会中的学习对于一个人的成材是至关重要的。 虽然，社会中的学习对于我们的成材有着重要的意义，但作为一名大学生大学期间的学习也是必不可少的，并且大学中的学习为我们在社会中的学习奠定了基础。所以我们不可以舍本逐末。轻视大学中的学习。 有人曾说“大学是一个小社会”我们要想从社会这本大书上找到人生的真谛，不妨先向学校这个小社会学习学习。在大学校园里，大学生所学到的课本知识，尤其是如何做人、做事将会影响他的价值取向乃至他的一生。因此，我们不能不重视在大学期间所学到的知识及自己所必须所具备的能力。在大学学习、生活的过程中我们应该具备这样的九大能力：很强的分析能力；综合的表达能力；跨学科的交融能力；英汉交流的能力；判断与接受的能力；复杂性环境下信息的鉴别和解决能力；多元文化下的工作能力；对社会负责的能力；了解外来文化和当今世界的能力。这九大能力的具备是我们学会认知、学会做事，学会共处，学会生存的前提，而且作为当代的大学生，这九大能力是我们在大学期间必须学会和掌握的。 朋友，面对越来越小的地球村，面对竞争有越来越激烈的社会，面对有限的工作岗位，我们肩上的压力越来越重。我们所处的环境要求我们学会学习。让我们将肩上的压力化为我们前进道路上的动力，化为我们无穷的力量和信心。相信在真正学会了学习之后，前途不再是黑暗中的荆棘丛，而是光明大道上的束束鲜花。
第2个回答 2013-11-04
某份杂志曾做过一次调查：什么人最受欢迎？答案是善于倾听的人。这一回答或许并不全面，但从中可以看出人们都渴望被倾听，渴望着与人分享心中的点点滴滴。倾听不是沉默，它是倾诉的载体——诉者与听者通过它进行交流。倾听可以是一种享受，一种放松，也可以是一种分担，一种关怀。它是人与人，心与心，灵魂与灵魂，感情与感情的交融和共鸣。
海伦·凯勒作为盲者，道出了“假如给我三天光明”的心声，而所有的失聪者，他们内心深处也一定会有“假如让我倾听三天”的呼喊。是啊，行走在一个彻底静寂的世界，犹如流浪在荒漠中，是多么孤独和恐惧。当我们陶醉于莫扎特生机勃勃的《春》时，当我们伤感于《梁祝》凄凉优美的旋律时，当我们沉迷于动感的流行乐时，当我们散步于鸟语林阴时，甚至当我们在“寒蝉凄切”声中与朋友告别时，你是否想到过倾听也是一种幸福，想到过它对于失聪者而言，是一种遥不可及的奢望。
相对于生理上的失聪者，更多的人在心理上也“听力不佳”，因为生命中的另一种声符——心灵的倾诉，是我们难以用耳朵听清的。有这样一则真实的故事，一位女大学生向来以自己卖豆腐的哑巴父亲为耻。但是，当她遭遇车祸被宣告“死亡”后，是父亲仍执意要求医生救治她；在她成为植物人的日子里，是父亲悉心地照顾她，以致在为她操劳半月后头发就全白了。真是天也动容，地也深受感化，她终于奇迹般地苏醒过来，并承担起抚养父亲和偿还医疗费用的责任。尽管生活艰苦，但她却深感幸福。原来当她处于昏迷之中时，父亲以他强烈的爱发出了模糊的“呼喊”，召唤、引领着她重新回到世间。她终于明白了，原来从小到大父亲就一直在用行动“絮叨”着他的爱，只是自己封闭的心没有听到罢了。
这无疑是一种生命的倾听，倾听的是诚挚的爱，是莫大的幸福。
另有一则报道，一位驰名中外的航空研究领域的院士，为了实现她的理想——创办一所免费高校，数十年来一直节俭度日。学校开办后，为了尽可能供更多的学生入学，她常常要补贴上自己的工资，甚至拒绝了子女要她到美国养老，享受天伦之乐的邀请。她的理想由何而来？仅仅是因为有位学生曾写来一封血书——“您看到这封信时，我已经不在了，但我仍是您的学生，我仍然想说，我要读书……”原来，这位学生是因家境贫困、无法完成学业而选择了自杀的。接受采访时，这位院士由衷地感慨：“面对这一强烈的呼唤，我知道自己别无选择，虽然路是艰难、坎坷的，但我只能坚持着走下去。”这，确实是一种心灵的倾听引发的心灵的共振。学生用生命向老师诉说自己的愿望，而老师则用半世的时光来倾听，来作答。面对这样的事实，我不由感动得潸然泪下。
我想说，我们只是平常人，或许并不能听到很深刻的音符，但只要用心倾听，那么生活中的每一个音符，生命中每一段旋律，都会让你感动，引你深思，给你温暖，催你奋进。本回答被网友采纳