第1个回答 2010-06-07
2008年杭州市高一年级教学质量检测
语文参考答案及评分标准
一(18分,每小题3分)
1.C 2.B 3.A 4.C
5.①必浚其泉源 必积其德义 ②无以至千里 无以成江海
③宁移白首之心 不坠青云之志 ④只是朱颜改 恰似一江春水向东流
(各1分。有差错,该小题不得分)
6.示例:假如生活是一只蜜缸,我愿把它当作是一份幸运;假如生活是一册书籍,我愿把它当作是一次教益;假如生活是一杯苦酒,我愿把它当作是一种考验。(3分,写出一句2分,写出两句3分。要求基本句式相同,比喻恰当,表述合理;有欠缺酌扣)
二(20分)
7.D (3分) 8.D (3分)
9.①我早先没有重用您,现在危急之中求您,这是我的过错。
②秦国使者的往来,郑国供给他们缺乏的物质,对您秦国也没有害处。
③侵损秦国的土地而让晋国受益,希望您考虑这件事。
(4分,一句2分。有欠缺酌扣)
10.未被重用深感委屈;国难当头深明大义(捍卫国家主权的使命感);说服秦王机智善辩。
(4分。写出一点得2分,写出两点得4分。有欠缺酌扣)
11.(1)春日 秋日
(2分,各1分。意思符合即可)
(2)《赠柳》:写柳婀娜多姿,表达欣喜赞美之情;花飞似雪意味着离凋谢不远,“忍”字则透露出诗人的爱怜之情。《柳》:以春日之柳的繁盛反衬秋日之柳的枯凋,表达诗人对秋柳稀疏衰落的惨苦悲叹之情。
(4分,各2分。意思基本符合即可,有欠缺酌扣)
三(22分)
12.写作要有心灵观照,或写作要有心灵参与;只有精神自由,思想充实,具有美好心灵和独立人格,坚守正义和良心的人,才能写出大散文。
(4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)
13.①论述“只要有心灵的观照,即使一句话也是佳作”的观点;②说明由于我们的心灵依然被部分或全部地遮蔽着,因此在思维的悟性上不如先秦诸子。
(4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)
14.①伤感的感情,无奈的人生态度;②积极向上的人生态度。
(4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)
15.游移不定——沉静思索——振作感奋
(3分,各1分。意思符合即可)
16.①写出了瓜和花蒂因秋天来临而失去生命的亮色;“吞噬”形象地表现出秋天摧残生命的可怕。
②运用“抢上眼来”“毛茸茸”“嫩生生”等词语,并将瓜秧比作小姑娘,生动形象地表现了春天的勃勃生机。
(4分,各2分。意思基本符合即可。有欠缺酌扣)
17.生命兴衰是自然规律,不必伤感无奈;人生应展现生命的永恒和瞬间的美丽。
(3分,写出第一点得1分,写出第二点得2分。意思基本符合即可)
四(40分)
18.分五等评分。
一等(40—36分):立意较深,中心突出,内容充实,结构严密,语言通畅。
二等(35—31分):中心明确,内容充实,结构完整,语言通顺。
三等(30—24分):中心尚明确,内容较具体,结构完整,语言基本通顺。
四等(23—16分):中心欠明确,内容空泛,结构基本完整,语病较多。
五等(15分以下):完全离题,或感情不健康,或文理混乱,或语病严重,或不足300字,不成篇。
说明:① 构思新颖有创造,或语言生动有文采,或书写美观端正、卷面整洁,酌加2
—3分。
② 错别字3个扣1分(重出不计)。
③ 不足600字,降等给分。本回答被提问者采纳