不仅是违背了为人师表，他还违反了法律，《中华人民共和国教师法》。
中小学教师职业道德规范规定的为人师表内容：
为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作bai则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
为贯彻落实党的十七大精神和胡锦涛总书记“8．31”重要讲话精神，进一步加强教师队伍建设，全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业水平，在广泛征求意见的基础上，对1997年国家教委和全国教育工会联合印发的《中小学教师职业道德规范》进行了修订，
于2008年九月一日由中华人民共和国教育部颁布实施。共计六条。新颁布的《规范》基本内容继承了我国的优秀师德传统，并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求。
扩展资料：
关于修改和发布《中小学教师职业道德规范》的通知
各省、自治区、直辖市教育部门（教育委员会）、教育、科学、文化、卫生、体育（教育）工会、新疆生产建设兵团教育局、工会、有关部门（局）教育部门（单位）：
开展第十七次全国代表大会精神和胡锦涛总书记“8．31”重要讲话精神，进一步加强教师队伍建设，全面提高中小学教师的质量伦理和专业水平，在协商的基础上，1997年国家教育委员会和全国教育工会联合发布的中小学教师的职业道德是修改后的，现就此印发，并对宣传实施工作提出以下要求：
第一，充分认识新时期加强教师职业道德建设的重要性
教师是人类灵魂的工程师，是青年学生成长的向导。教师的思想政治素质和职业道德直接关系到中小学德育工作的状况，关系到亿万青少年的健康成长，关系到国家和民族的未来。
加强中小学教师职业道德建设，提高教师职业道德素质具有重要意义，以确保党的事业接班人和社会主义事业的繁荣和发展，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族的伟大复兴。
长期以来，广大教师诲人不倦，奉献精神，赢得了全社会的尊重，成为教师队伍中涌现出一批令人钦佩和鼓舞人心的模范人物。在今年的四川汶川地震中，教师们不顾生命危险保护学生，表现出师德高尚的精神。
修订和再版的新形势下中小学教师职业道德，激励和指导教师全国模范教师教育体系，特别是抗震救灾老师学习，建立了崇高的职业理想，标准化思想和专业行为自觉，做人民满意的教师，具有重要的现实意义。
2．全面准确了解《中小学教师职业道德规范》（2008年修订版）的基本内容
准则的基本内容继承了我国优秀教师道德的传统，充分体现了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师道德素质和职业行为的基本要求。《教师职业道德规范》是指导教师职业道德的准则，是规范教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会关系的基本行为规范。
该规范不是对所有教师的道德行为和教育教学工作的要求，也不能取代学校的其他规章制度。《中华人民共和国教师法》在规范的诸多方面都作了相关规定，地方教育行政部门和学校在研究和实施教育法律法规时，应注意教育法律法规的结合。
3．认真开展《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》的学习、宣传和实施工作
各级教育行政部门、教育系统工会和中小学要高度重视，认真组织《规范》的学习和宣传。通过专题研究、研讨会、座谈等多种有效的教育活动，组织教师深入学习和实施规范。
帮助教师充分认识新时期教师职业道德的基本要求，统一思想认识，规范职业行为，全面提高教师的道德素质，营造良好的教学育人环境。学校领导应该以身作则。
各级教育行政部门、教育制度和学校的工会应该把规范的重要议程的实施建设的教师道德规范，制定具体实施办法和工作计划根据当地的实际情况。将规范的内容和要求纳入教师继续教育计划，将规范的实施列为教师岗位责任制的要求，并定期进行考核和检查。
请及时向教育部师范教育司汇报《规范》的学习和实施情况。
中小学教师职业道德守则（2008年修订）
第一，爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师的职责和权利。任何违背党和国家方针政策的言行都不允许。
第二，爱与奉献。他忠于人民教育，志向远大，勤奋敬业，愿意为人民服务，愿意为人民做出贡献。我对自己的工作高度负责。我认真备课，认真批改作业，认真辅导学生。不要敷衍了事。
第三，关爱学生。关爱所有学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。做一个好老师和帮助学生的朋友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不得挖苦、挖苦、歧视学生，不得体罚或变相体罚。
第四，教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。因材施教，诲人不倦。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。成绩并不是评价学生的唯一标准。
5、老师。坚持高尚情操，知荣辱，自律，以身作则。穿着得体，说话得体，举止得体。关心集体，团结合作，尊重同事，尊重父母。在工作中要正直诚实。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
6．终身学习。倡导科学精神，树立终身学习观念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素质和教育教学水平。
中小学教师职业道德守则（1997年8月7日修订）
一、依法施教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，坚持党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守“老师”等法律法规，在教育教学和国家政策和法规保持一致，不得有言行对党和国家的方针、政策。
第二，爱与奉献。热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注重培养学生良好的思想品德。认真备课，认真批改作业，不敷衍，不传播有害学生身心健康的信息。
第三，爱学生。关心所有学生，尊重学生的人格，平等、公正地对待学生。严格要求学生，耐心教学，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚，保护学生的合法权益，促进学生全面、积极、健康发展。
4．严格的奖学金。树立良好学风，刻苦学习，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，提高教育教学和科学研究水平。
第五，团结合作。谦虚谨慎，尊重同志，互相学习，互相帮助，维护其他老师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，创造文明校风。
尊重你的父母。主动联系学生家长，认真听取他们的意见和建议，得到支持和配合。积极宣传科学的教育理念和方法，不训斥、责备学生的家长。
7、干净的教育。坚持高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良社会风气的影响。不要利用你的办公室为自己谋取私利。
八、当老师。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，行为文明礼貌，严格要求自己，作风得体，以身作则，注重以身作则。
参考资料来源：百度百科-中小学教师职业道德规范
是的。
教师收礼违反了法律，教师应当履行下列义务：遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
内容：
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
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