学习只有认真是不够用的,还需要有方法。我把我的经验说一下。我在初中学习成绩属于优等生,没掉过全校前十名。但是上了高中,却只属于中等生,高手的确太多了。因为贪玩,成绩不断下降,后来几乎一蹶不振。上了高二,因为要参加会考,不得不补课,尤其是化学,非常差。但是没办法,只能硬着头皮学。问同学不太可能,相互之间竞争关系,而且也没那个耐心给你讲。我就采用了最笨的方法,从书本和练习册入手,一个题一个题去做,不会就问老师。开始很怕,后来发现老师居然很喜欢给我解答,胆子就越来越大,也不觉得丢脸。到后来,化学老师居然每次讲完课,都会随口问一句:某某(就是我),你听懂了没有?我要是说没听懂,她会再讲一遍!到现在我心里都特别感激这个老师!这样下来,我的成绩越来越好,会考的时候考了个a,要知道,物理化学是我初中就薄弱的科目。
所以我明白了一个道理,很多学生之所以成绩不好,不是因为笨,而是没找到适合的方法,我的方法就是从基础知识入手,解决每一个不懂的问题,不会就问老师,持之以恒,成绩自然会提高!后来我幸运的考入东北师大,虽然混的不好,但是很满足了!哈哈!
学习要讲究效率,这就要求在学习的过程中掌握正确的学习方式。有人可能每天学习十多个小时,但最终的效果却并不好,学习需要勤奋和努力,但不代表做无用功,不管花费了多少时间投入了多少精力,重要的是要有效果。美国学者埃德加·戴尔提出的学习金字塔理论,通过听讲的方式获得知识的留存率为5%,通过阅读的方式获得知识的留存率为10%,通过视听相结合的方式获得知识的留存率为20%,通过演示的方式获得知识的留存率为30%,通过与他人讨论的方式获得知识的留存率为50%,通过实践的方式获得知识的留存率为75%,把学过的知识教授给他人知识的留存率为90%。“从实验的结果发现,学习方式不同会影响学习效果。”
我相信你是很认真去听,但听课不仅仅是去听,还要学会去思考,要跟着老师的思维去走,我以前读书时代,一直都是跟着老师的思维去走,老师说到哪,我就思考到哪了,那样子才是真正的认真学习,而你的认真听课,很可能只是局限于认真听着老师说,但老师具体说什么,我估摸你是没听进去的,那怎么会学得会呢,学得好呢?