幼儿综合素质考试

如题所述

教师资格证考试幼儿综合素质考点归纳

模块一职业理念

第一节教育观(必考材料)

概念:素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。”

素质教育基本特征:全民性,全面性,发展性,开放性,实践性,创造性,基础性,自主性。

素质教育总目标:全面提高国民素质,面向全体,全面发展。

素质教育内涵:1素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育2.素质教育是面向全体学生的教育3.素质教育是促进学生全面发展4.素质教育是促进学生个性发展5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

素质教育的外延:是终身的,贯穿幼儿、小学、中学、高等教育等各级教育,普通教育、职业教育、贯穿学校教育、家庭教育和社会教育。

幼儿素质内涵:是指对幼儿进行全面素质基础的教育,它包括与人的基本素质构成密切相关的体育,智育,德育,美育以及劳动和心理教育等方面。具体地讲,它不仅指早期智力的启蒙和开发,也包括其身体素质的提高,品德的培养与性格的陶冶。学会生存、学会关心、学会共事、学会明辨各种是非。

幼儿素质教育特点:基础性,发展性,自主性。(1)面向全体幼儿,使每个幼儿都得到充分的发展。素质教育要面向全体幼儿,根据每个幼儿的实际情况和身心发展特点,寻求教育对策和教育方法。(2)使幼儿德、智、体、美诸方面全面发展。素质教育强调德、智、体、美诸方面全面和谐发展,强调把幼儿园办成人人讲道德、处处见精神的家园,开启智慧、丰富知识的学园,提高体质、增强体魄的乐园。(3)要加强对幼儿个性和良好心理素质的培养。

幼儿园素质教育的作用:(1)重视素质教育,转变教师教育观念(2)实施素质教育,提高教师的教育素质①引导幼儿主动学习。要让幼儿生动、活泼、主动地学习,让幼儿成为学习的主人。②心中有目标,时时有教育。③面向全体,因人施教。(3)贯彻素质教育,提高幼儿综合能力①注重幼儿兴趣的培养。②强化幼儿习惯的养成。③重视幼儿的智力开发。

幼儿素质教育内容:思想道德素质,科学文化素质,身体及心理素质,审美素质,劳动技能素质。

策略:1从小事抓起,培的幼稚性。2劳动任务的全面性和细致性。3教育过程的创造性。4教育手段的示范性。5教学行为的自主性。
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