保山市特岗教师招聘考试是参加云南省特岗统一考试，考试内容如下：
1.中小学考试内容为教育学、教育心理学和专业（所报考专业）
2.幼儿园考试内容为学前教育学、学前心理学和学前卫生学
以下暂列部分习题：
一、单选题
1、20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（ ）
A.初创时期 B.成熟时期 C.发展时期 D.完善时期
2、研究表明，学生心理发展有四个基本特征，即连续性与阶段性和（ ）。
A．定向性与顺序性 B．不平衡性 C．差异性 D．叛逆性 E．平衡性
3、如果学生已有的知识结构中缺乏同化新知识的原有知识结构，教师应采取什么教材处理技术？（ ）
A.符号标志 B.附加问题 C.先行组织者 D.任务分析
4、归因研究者分析行为原因时，不包括的维度是（ ）
A.内-外 B.强--弱 C.稳定--不稳定 D.可控--不可控
5、维纳认为，学生将学习成功或失败归因于什么更可能产生强烈的情绪体验（ ）
A.能力 B.努力 C.运气 D.任务难度
6、迁移的关系转换说强调（ ）
A.心理官能 B.学习材料的相似性 C.已有经验的概括 D.对情境关系的理解
7、两种任务在学习过程，学习材料，学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显，这表明何种因素起主要作用。（ ）
A.相似性 B.概括经验 C.学习策略 D.心向
8、个体难以陈述清楚，只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识叫操作性知识，也叫（ ）
A.感性知识 B.理性知识 C.陈述性知识 D.程序性知识
9、在操作技能形成过程中，主要靠视觉控制的阶段是（ ）
A.操作定向 B.操作模仿 C.操作整合 D.操作熟练