数学十字相乘试题

带答案,不要文字分析,不要教学,只要题目

教学目标

1.使学生掌握运用十字相乘法把某些形如ax2+bx+c的二次三项式分解因式;

2.进一步培养学生的观察力和思维和敏捷性.

教学重点和难点

重点:正确地运用十字相乘法把某些二次项系数不是1的二次三项式分解因式;

难点:灵活运用十字相乘法分解因式.

教学过程设计

一、导入新课

把下列各式多分解因式:

1.x2+6x-72; 2.(x+y) 2-8(x+y)+48;

3.x4-7x2+18; 4.x2-10xy-56y2.

答:

1.(x+12)(x-6); 2.(x+y-12)(x+y+4);

3.(x+3)(x-3)(x2+2); 4.(x-14y)(x+4y).

我们已经学习了把形如x2+px+q的某些二次三项式分解因式,也学习了通过设辅助元的方法把能转化为形如x2+px+q型的某些多项式分解因式.

对于二次项系数不是非曲直的二次三项式如何分解因式呢?这节课就来讨论这个问题,即把某些形如ax2+bx+c的二次三项式分解因式.

二、新课

例1 把2x2-7x+3分解因式.

分析:先分解二次项系数,分别写在十字交叉线的左上角和左下解,再分解常数项,分

别写在十字交叉线的右上角和右下角,然后交叉相乘,求代数和,使其等于一次项系数.

分解二次项系数(只取正因数):

2=1×2=2×1;

分解常数项:

3=1×3=1×3==(-3)×(-1)=(-1)×(-3).

用画十字交叉线方法表示下列四种情况:

1 1



2 3

1×3+2×1

=5

1 3



2 1

1×1+2×3

=7

1 -1



2 -3

1×(-3)+2×(-1)

=-5

1 -3



2 -1

1×(-1)+2×(-3)

=-7

经过观察,第四种情况是正确的,这是因为交叉相乘后,两项代数和恰等于一次项系数-7.

解 2x2-7x+3=(x-3)(2x-1).

一般地,对于二次三项式ax2+bx+c(a≠0),如果二次项系数a可以分解成两个因数之积,即a=a1a2,常数项c可以分解成两个因数之积,即c=c1c2,把a1,a2,c1,c2,排列如下:

a1 c1



a2 c2

a1a2+a2c1

按斜线交叉相乘,再相加,得到a1a2+a2c1,若它正好等于二次三项式ax2+bx+c的一次项系数b,即a1c2+a2c1=b,那么二次三项式就可以分解为两个因式a1x+c1与a2x+c2之积,即

ax2+bx+c=(a1x+c1)(a2x+c2).

像这种借助画十字交叉线分解系数,从而帮助我们把二次三项式分解因式的方法,通常

叫做十字相乘法.

例2 把6x2-7x-5分解因式.

分析:按照例1的方法,分解二次项系数6及常数项-5,把它们分别排列,可有8种不同的排列方法,其中的一种

2 1



3 -5

2×(-5)+3×1=-7

是正确的,因此原多项式可以用十字相乘法分解因式.

解 6x2-7x-5=(2x+1)(3x-5).

指出:通过例1和例2可以看到,运用十字相乘法把一个二次项系数不是1的二次三项式因式分解,往往要经过多次观察,才能确定是否可以用十字相乘法分解因式.

对于二次项系数是1的二次三项式,也可以用十字相乘法分解因式,这时只需考虑如何把常数项分解因数.例如把x2+2x-15分解因式,十字相乘法是

1 -3



1 5

1×5+1×(-3)=2

所以x2+2x-15=(x-3)(x+5).

例3 把5x2+6xy-8y2分解因式.

分析:这个多项式可以看作是关于x的二次三项式,把-8y2看作常数项,在分解二次项及常数项系数时,只需分解5与-8,用十字交叉线分解后,经过观察,选取合适的一组,即

1 2



5 -4

1×(-4)+5×2=6

解 5x2+6xy-8y2=(x+2y)(5x-4y).

指出:原式分解为两个关于x,y的一次式.

例4 把(x-y)(2x-2y-3)-2分解因式.

分析:这个多项式是两个因式之积与另一个因数之差的形式,只有先进行多项式的乘法运算,把变形后的多项式再因式分解.

问:两上乘积的因式是什么特点,用什么方法进行多项式的乘法运算最简便?

答:第二个因式中的前两项如果提出公因式2,就变为2(x-y),它是第一个因式的二倍,然后把(x-y)看作一个整体进行乘法运算,可把原多项式变形为关于(x-y)的二次三项式,就可以用十字相乘法分解因式了.

解 (x-y)(2x-2y-3)-2

=(x-y)[2(x-y)-3]-2

=2(x-y) 2-3(x-y)-2

=[(x-y)-2][2(x-y)+1]

=(x-y-2)(2x-2y+1).

1 -2



2 +1

1×1+2×(-2)=-3

指出:把(x-y)看作一个整体进行因式分解,这又是运用了数学中的“整体”思想方法.

三、课堂练习

1.用十字相乘法分解因式:

(1)2x2-5x-12; (2)3x2-5x-2;

(3)6x2-13x+5; (4)7x2-19x-6;

(5)12x2-13x+3; (6)4x2+24x+27.

2.把下列各式分解因式:

(1)6x2-13xy+6y2; (2)8x2y2+6xy-35;

(3)18x2-21xy+5y2; (4)2(a+b) 2+(a+b)(a-b)-6(a-b) 2.

答案:

1.(1)(x-4)(2x+3); (2)(x-2)(3x+1);

(3)(2x-1)(3x-5); (4)(x-3)(7x+2);

(5)(3x-1)(4x-3); (6)(2x+3)(2x+9).

2.(1)(2x-3y)(3x-2y); (2)(2xy+5)(4xy-7);

(3)(3x-y)(6x-5y); (4)(3a-b)(5b-a).

四、小结

1.用十字相乘法把某些形如ax2+bx+c的二次三项式分解因式时,应注意以下问题:

(1)正确的十字相乘必须满足以下条件:

a1 c1

在式子 � 中,竖向的两个数必须满足关系a1a2=a,c1c2=c;在上式中,斜向的

a2 c2

两个数必须满足关系a1c2+a2c1=b.

(2)由十字相乘的图中的四个数写出分解后的两个一次因式时,图的上一行两个数中,a1是第一个因式中的一次项系数,c1是常数项;在下一行的两个数中,a2是第二个因式中的一次项的系数,c2是常数项.

(3)二次项系数a一般都把它看作是正数(如果是负数,则应提出负号,利用恒等变形把它转化为正数,)只需把它分解成两个正的因数.

2.形如x2+px+q的某些二次三项式也可以用十字相乘法分解因式.

3.凡是可用代换的方法转化为二次三项式ax2+bx+c的多项式,有些也可以用十字相乘法分解因式,如例4.

五、作业

1.用十字相乘法分解因式:

(1)2x2+3x+1; (2)2y2+y-6;

(3)6x2-13x+6; (4)3a2-7a-6;

(5)6x2-11xy+3y2; (6)4m2+8mn+3n2;

(7)10x2-21xy+2y2; (8)8m2-22mn+15n2.

2.把下列各式分解因式:

(1)4n2+4n-15; (2)6a2+a-35;

(3)5x2-8x-13; (4)4x2+15x+9

(5)15x2+x-2; (6)6y2+19y+10;

(7)20-9y-20y2; (8)7(x-1) 2+4(x-1)(y+2)-20(y+2) 2.

答案:

1.(1)(2x+1)(x+1); (2)(y+2)(2y-3);

(3)(2x-3)(3x-2); (4)(a-3)(3a+2);

(5)(2x-3y)(3x-y); (6)(2m+n)(2m+3n);

(7)(x-2y)(10x-y); (8)(2m-3n)(4m-5n).

2.(1)(2n-3)(2n+5); (2)(2a+5)(3a-7);

(3)(x+1)(5x-13); (4)(x+3)(4x+3);

(5)(3x-1)(5x+2); (6)(2y+5)(3y+2);

(7)-(4y+5)(5y-4); (8)(x+2y+3)(7x-10y-27).

可以不??
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第1个回答  2010-05-16
1.用十字相乘法把某些形如ax2+bx+c的二次三项式分解因式时,应注意以下问题:

(1)正确的十字相乘必须满足以下条件:

a1 c1

在式子 � 中,竖向的两个数必须满足关系a1a2=a,c1c2=c;在上式中,斜向的

a2 c2

两个数必须满足关系a1c2+a2c1=b.

(2)由十字相乘的图中的四个数写出分解后的两个一次因式时,图的上一行两个数中,a1是第一个因式中的一次项系数,c1是常数项;在下一行的两个数中,a2是第二个因式中的一次项的系数,c2是常数项.

(3)二次项系数a一般都把它看作是正数(如果是负数,则应提出负号,利用恒等变形把它转化为正数,)只需把它分解成两个正的因数.

2.形如x2+px+q的某些二次三项式也可以用十字相乘法分解因式.

3.凡是可用代换的方法转化为二次三项式ax2+bx+c的多项式,有些也可以用十字相乘法分解因式