“我难忘的——”为题、写一篇记叙文

如题所述

小学生活在我人生篇章中即将翻过去,但有些事情会雕刻在我的脑海里,鼓励着我继续前行.
记得那年的夏天,天气异常地炎热,我因为一时好奇,所以去了公园捉了一只蜗牛回来.我把蜗牛放在一个废旧的塑料杯中,杯子大大的,蜗牛小小的,好像大海中的一座无人岛.对了,我在这时突然想起老师曾经说过的一句话,“如果把蜗牛放在水中,一动不动的蜗牛不管怎样,也会想办法爬出来.”真的还是假的?这时,我心中的小恶魔爆发了.我呵呵一笑,把蜗牛碰了碰,“可怜你了!”我立马弄来一小杯冷水倒进了蜗牛的杯子里.
仔细观察水杯,终于,蜗牛的两只小触角慢慢的探了出来,那触角左右摆了摆,如同雷达正在搜索四周可疑动静.不一会儿,它似乎终于发现了自己身在“水深火热”之中.蜗牛蠕动着它那软塌塌滑溜溜的身体,缓慢地向前爬着.我心中一想:原来这是一只老蜗牛.
老蜗牛背着沉重的包袱继续前进,不知不觉中,它渐渐脱离了“苦海”,爬到了杯子中间.说也奇怪,我竟又想起一个故事 ,故事里说蜗牛有着极高的耐心.真的,我倒要看看它能怎样?我伸出两个指头,轻轻一弹,“咕咚”蜗牛又掉入水中.
不出所料,蜗牛没爬了,正在我得意洋洋离开它时,它又开始行动了.我再弹,这样几个来回,我渐渐败下阵来 .
看着它那“艰定”“辛苦”的脚步,我明白,做什么事情都要认真完成,遇到困难不能轻易退缩.看,这只蜗牛爬上来了,两只角触动着,在欢呼呢!
马上就要小学毕业了,六年来,有许许多多教给我知识的,令我感激、难忘的老师,但我最难忘的也就是我们的班主任——孙老师.是她陪伴我们度过了六年的小学生活,是她把我们从一个个什么也不懂的小孩,教育成一个个通情达理的好少年……我永远也忘不了她.
  孙老师是一个有很强责任心的人,她不但从一年级就开始教我们积累古诗词和古文,还很重视作业情况,别的老师很少批单纸作业,而孙老师却一项也不放过.下面我就给大家讲讲.
  记得那是半年前一个阳光明媚的下午,我妈给孙老师打电话,说我作业写得很慢,请老师帮忙想想办法.老师听后批评我写作业磨磨蹭蹭,边写边玩,并让我每次写完作业都给老师打电话.从那以后,我便天天给老师打电话,改掉了磨蹭的习惯.
  孙老师不但对工作认真,而且总是以各种方式启发学生,让学生喜欢文学,搞点儿文学创作.
  记得有一次老师讲《“精彩极了”和“糟糕透了”》那一课,主人公写小说受到妈妈的表扬和父亲的批评时,老师就要我们也试着写写小说.周梓煜首先写小说,当他把那“稚嫩”的小说给老师看时,老师高兴极了,不但没说周梓煜写的小说写得不太好,反而夸了他一顿.我也写起小说来.在老师的鼓励下,我的小说由“稚嫩”渐渐成熟,受到了同学们的好评,成了班里有名的“小作家”.
  我是一定不会忘记孙老师的,今天,我会为有这样的好老师感到骄傲.明天,让老师为有我这样的学生自豪.
  一句俗话说得好:十年育树,百年育人;插柳之恩,终生难忘.
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