邓小平提出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。这“三个面向”的实质是（ ） A．通过教育
邓小平提出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。这“三个面向”的实质是（ ） A．通过教育的发展提高国家和民族的竞争力 B．教育的发展要适合本国国情 C．教育发展需要加强国际交流 D．教育发展需要超前性
这“三个面向”的实质是，教育要面向现代化就是说教育要面向我国的社会主义现代化建设，教育的发展要适合本国国情。教育面向世界，就是要的国家学习，教育发展需要加强国际交流，教育要面向未来，通过教育的发展提高国家和民族的竞争力。
要面向现代化是整个教育事业同国民经济建设的要求相适应，邓小平同志指出：“现代经济和技术的迅猛发展，要求教育质量和教育效率的迅速提高。”教育工作者要研究和改变旧的课程体系，根据社会主义现代化的需要来设置课程，学科，专业，使学生具有合理的知识结构和深厚的基础知识。
面向世界就是要的国家学习，吸收别的国家的先进技术和经验，从而赶上和超过世界先进水平。邓小平同志认为，国际竞争归根到底是人才的竞争，在学习外国先进科学技术和经验，改革我国教育体制和教育结构，教育方法和手段的同时。
更主要的是要努力从我们学校里培养出大批既懂国外又懂国内，既会利用国内资源又会利用国外资源，既会组织国内建设又会进行国际交往的人才，尽快培养出一批具有世界第一流水平的科学技术专家。
面向未来就是要求以长远的历史的战略眼光办好当前的教育。教育是培养人的复杂的社会活动，培养人才的周期比科技开发和经济活动的周期都要长，教育的效益往往在十几年或几十年后才逐步显示出来。
扩展资料
1983年10月1日，邓小平为北京景山学校题词；“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”北京景山学校是中共中央宣传部1960年春天创办的一所专门进行教学改革试验的学校。
1983年9月，学校致信邓小平，除了汇报景山学校教育改革情况外，还提出一个恳求，希望“为我们题词，或向我们说几句话，指明我们继续前进的方向。”这封信送出后，“三个面向”的题词很快就送到了景山学校。
自党的十二大以后，我国全面进入社会主义现代化建设的新时期。党和人民要完成建设有中国特色的社会主义的伟大而艰巨的任务，就必须依靠教育，而教育只有面向现代化，面向世界，面向未来，因此邓小平关于三个面向题词是我国社会主义现代化建设事业发展的必然产物。
三个面向是邓小平运用马克思主义教育原理，分析国内外教育发展形势，作出符合教育基本规律的科学概括。它不仅为我国教育改革和发展指明了方向，提出了正确的战略方针，而且还为我国教育发展规定了明确的任务。
参考资料百度百科--三个面向
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| 这“三个面向”的实质是通过教育的发展提高国家和民族的竞争力。１９８３年１０月，邓小平为北京景山学校题词：”教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”这一题词内容全面地和充分地显示了邓小平的教育发展战略的核心思想。它为我国的现代化教育的发展指明了方向。故本题选A。 |