附加题（10分）阅读下面的文言文，完成题目子奇治阿子奇年十六，齐君使治阿①。既而君悔之，遣使追。追者 反 曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。 夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣 ！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪②以赈③贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无 兵 ，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。[注]①阿：指阿县。②廪：粮仓。③赈：救济。小题1:解释划线词语在句中的意思。（2分）（1）追者 反 曰 反： （2）库无 兵 ，仓无粟 兵： 小题2:把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！答： 小题3:子奇在阿县主要采取了哪些措施，而使阿县得以“大治”？（3分）答： 小题4:根据上文，指出阿县之所以能“败魏师”的根本原因。（2分）答：
| 小题1:（1）通“返”（返回）；（2）兵器、武器 小题1:子奇依靠长者的智慧（出谋划策），然后凭自己年轻人的灵敏做出决定，子奇一定能把阿县治好。 小题1:子奇在阿县，重视发挥阿县长者的智慧；把兵库里的武器锻制成农具，给百姓使用；打开粮仓救济贫苦的人民。 小题1:子奇以民为重，关心百姓，重视生产，从而得到百姓的支持与拥护，这是阿县之所以能“败魏师”的根本原因。 |
| 小题1:试题分析：这两个加点字都是重点词语，“兵”古义是武器，今义是士兵，为古今异义； “反”为通假字，通“返”，返回。 点评：解答这类习题的关键是日常积累，同学们可以对常用文言词语强化记忆，同时还可以进行归纳记忆，如通假字、古今异义等，还要有迁移的能力，能在课外文言文中正确分析。 小题1:试题分析：翻译这个句子的时候要注意抓住重点的词语，夫，发起词，可不译；以，依靠，凭借；决，决定；之，代指阿县。补出“少者”后面的内容“的灵敏”。 点评：翻译文言句子要将重点词意思翻译准确，人名、地名可以不翻译，省略的内容要补充出来，多余内容删除掉，使用直译的方法就可以译出这个句子了。 小题1:试题分析：子奇到阿之后的语句是“铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷”根据这两句可以找出做法：1.把武器做成农具发展农业生产。2.开仓放粮，让百姓安居乐业。当然他是依靠了长者的智慧，使用了自己的决断能力，所以阿县得以大治。 点评：理解古文中的内容首先要理解文章整体内容，再找出相关语句，结合语境分析得出答案。 小题1:试题分析：子奇到阿之后 “铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷”发展农业生产，开仓放粮，让百姓安居乐业，阿县大治。这样的治理当然能得到百姓的拥护，上下齐心打一场保卫家园的正义战争，所以能取得胜利。（当然子奇有长者的智慧，有自己的敏锐，对指挥这场战役也应该有一定作用，但不是根本原因。） 点评：分析古文首先要理解整篇文章，通过对内容的理解，对人物行为的分析，找到问题所在，得出结论。 |