肯定地说公平！我虽然对“存在即是合理”并不很赞成，但使用这儿仿佛更准确。考艺术生文化课的同学和考造型艺术的学生正常情况下是两种比较独立性的系统软件。艺术生文化课学生的争夺的对象是他们自己而不是艺术考生，由于每一个艺术生文化课技术专业招生的配额和美术课技术专业招生的配额是相互之间独立性的，压根算不上谁侵吞了谁的配额，或不公平。高校不可以只设立艺术生文化课学科的技术专业，艺、体、美等之类的专业也必须，不然，全部社会发展管理体系也不完备。假如硬说起艺术高考冲击性了艺术生文化课学生，那麼例如美术学院、体校等艺术类专科学校是不是就不可以设立艺术生文化课技术专业？所以说，文化艺术与艺术是互相填补而不是互相的对立面！不然，我国也不会那样设立艺术高考。
艺术生文化课学生在困难地学习培训艺术生文化课，但艺术考生除开要保障其专业课程过边关，还需要拼了命地学习培训艺术生文化课。艺术考生学艺术生文化课的困难就好似艺术生文化课学生学艺术一样难！所以说，并没有谁在投机取巧，仅仅互相不识径罢了！都各有各的优点，都各有各的紧缺，在中国高考浪潮里都得继续前进！国家教育部每一年都新政策出台，规定提升美术艺考生的艺术生文化课录取分数，各省市、各高等院校也根据改革创新录用方式来回应国家教育部的呼吁。从这几年的工艺美术录用信息看，各省市省控线逐步提高，此外各大学在具体录取过程中，艺术生文化课所占的占比也愈来愈高。问题来了，300分多的工艺美术活下来能考入大学吗？
假如含糊的回应这个问题，回答是：能，可是概率不大！大家以清华大学美术学院为例子：清华大学美术学院2018年美术学专业类技术专业对艺术生文化课的需要为：语文课考试成绩规定不低于80分（150分制）、外语成绩要求不低于70分（150分制）。而且艺术生文化课相对性考试成绩不低于75分，艺术生文化课相对性考试成绩的计算公式为：假定山东考生学生2018年考了350分，山东省2018年本科一批线是490分，那麼小亮的艺术生文化课相对性考试成绩是：71.4分，这一成绩肯定是没法报名的。学生至少要考370分才有资质报名，并且这仅仅有资质，并不一定被录用，由于录用排列方法是：依照综合性考试成绩从高到低录用，换句话说，仅有尽量的提升自己的成绩，才会提升录用概率。
许多学校在录用上面提升了艺术生文化课的比例，380分下列的艺考生一定要随时维持紧迫感，再不高度重视艺术生文化课考试成绩，极有可能就与高校擦肩而过。不清楚艺考生专业课程考试成绩再高，假如专业课成绩但是线仍然上不了自身梦想的高校！技术专业好，文化艺术成绩低的如此的学员，最好的办法便是去艺术联考。次之，技术专业好到啥子水平？如果是省排名100名内，文化艺术仅有300分多（文化艺术实际上也有提升的室内空间），想进到中国排行靠前的专科学校，文化艺术没法，务必得提升，最少450以上；也有，小孩是否有非常喜爱的技术专业，是否有非此技术专业没去的念头，这种父母都需要把握。假如小孩文化艺术考试成绩的确到了极限值，并没有上涨室内空间，委屈求全，可以选那类艺术联考技术专业进到小圆圈，文化艺术考试成绩过本科分数线的院校，这类院校进到就可以凭着技术专业优点，选择自己喜爱的技术专业。