最差的学生组成一个班，由水平最好的老师来教，你觉得结果怎么样？

Question

如题所述

Answer 1

用最高的教学水平来教最差的学生，我觉得这样的结果肯定是不会太理想的。因为那些最差的学生有可能是纪律问题，也有可能是认知水平问题。学生的成绩太差，因为老师的教学水平而导致的可能性很低。我觉得应该要找出他们的问题所在，然后再找到适合的老师来教他们，这样才会有更好的效果。因材施教是非常重要的，就跟中医里面的辩证治疗是一样的道理。

最好的老师

最好的老师通常指的就是那些教学水平非常高的老师。用那些教学水平非常高的老师来教导这些学生，可能确实会多多少少的有一点收益，但是绝对收益不会很高。因为这些差生他是来自不同的班级，而不同的班级里面又有一些好的学生存在，所以主要并不是老师的教学水平问题。

适合的老师

如果是老师的教学问题，那么基本上整个班的水平都会很差，而不是集训于某一小撮的学生。就目前的情况来讲，一个班里面最差的学生基本上都是纪律问题为主，还有一部分的学生就是特别的厌学，完全学不进去那种。这一部分的学生并不是说理解能力不如他人，而是根本就没有去理解。像这种情况导致成绩差的，你就必须要找一个会让他们有进取心的老师来教他们。如果老师能够让一个厌学的学生变成喜欢学习，那么他自然成绩就会好起来。如果只是把这个问题讲得更简单易懂，但是学生不愿意听的话，那肯定是没有效果的。

因材施教

因材施教就是根据学生不同的资质，不同的情况来选择合适的教育方法。比如说纪律差的学生，就必须要选择会管纪律的老师。比如说理解能力差的学生，就要选择教育水平高的老师。比如说厌学的学生，就必须要选择那些会和学生做朋友的老师。

Answer 2

我觉得最后的结果是，这些学生的成绩都有效提高了，因为对于学生来说，老师的教育方法非常的关键，有水平的老师能够有效掌握差学生的相关管理办法，所以他们会对症下药，最后的结果是非常好的。

Answer 3

我觉得结果也不会很好，因为这些学生营造不出非常好的学习氛围，大多数学习习惯都是很差的。