让孩子玩还是上培训班？
在教育孩子的问题上，很多父母都会遇到各种疑惑，而作为妈妈的小敏苦恼的就是自己应该要让孩子玩还是要让孩子去上培训班。小敏从小对孩子就是进行“快乐教育”，让孩子处在一个快乐玩耍的状态下，而孩子也过得十分开心。

但随着孩子年龄的增长，小敏发现其他父母开始给孩子报各种各样的培训班。为了不让孩子落后于人，所以她也给孩子报了不少的培训班，所以孩子大部分时间都花在了学习上。而孩子上了一段时间的培训班之后，小敏发现，孩子学习能力得到了提升。
但看到孩子的变化，小敏却是喜忧参半，因为孩子学习能力虽然提升了，但性格却变得没有以前那么多活泼开朗，所以小敏也开始思考，到底哪一种选择对于孩子而言才是最好的？

从小玩到大和不停上培训班的孩子区别明显
1、性格
在玩耍中孩子的活跃度是极高的，而从小玩到大的孩子，他们一直处于一个比较自由的状态下，所以这样的孩子他们的性格往往都是比较乐观外向的。相反的，从小就在不停上培训班的孩子，他们内心需要承受的压力就会相对比较大，所以他们的性格也会相对比较沉稳内向。

2、自律性
从小玩到大的孩子他们不喜欢受到束缚，对于他们而言，玩乐是非常重要的一件事情，也正因如此，所以他们的自律性就会相对比较差一些。像是在学习当中，他们因为贪玩，所以容易注意力不集中。相反的，不停上培训班的孩子，他们懂得在必要时候压抑自己“爱玩”的天性，专注于到学习的状态中，所以这样的孩子他们的自律性就会相对比较强。
3、能力范围不同
从小玩到大的孩子，他们会在玩耍当中接触到各种新鲜的事物和人，所以他们的交友能力以及对新知识的接受能力都是相对比较强的。而从小不停上培训班的孩子，他们在学习的过程中，自身的思考能力和才能都会得到较大的提升。所以说，从小玩到大和不停上培训班的孩子，他们的能力范围是有所不同的。

一直在玩的孩子和不停上培训班的孩子，三个方面明显不同。
1.一直在玩，三种情况，第一你可能是天才，不用怎么学习就能拿到一个好成绩。第二种情况就是你或者你家长没有想过好好读书，成绩不好，也无所谓，不用补习，不用追赶。成绩不好，可能不是读书的料，未来家长可能就让你直接就业或者上个职业学校。第三，成绩平平，也就认可，这样吧，反正也不是最差，有个学上就行了。
三种情况都是靠天收，天才不用说，老天爷赏饭，前途不会差。成绩不好或者平平，家长也没有补习的意识，就直接就业；可能让你随便上个大学就算了。无论怎样，如果我的孩子成绩不好，一定要补习的，我能够接受她做个普通人，但却是个努力上进的年轻人，那么，该有的机会一定会给她。
2.上补习班的孩子又会如何呢？总的来说那就是，好的更好，普通的也会变得优秀。有没有上过补习班成绩仍旧一般的，有的。因为补习班补习的是做题方法和技巧，是拓展知识和层次，而有些家长，认为孩子放到补习班就没事了，不练习不做题，甚至学校就放弃听课了，自然就收效甚微。要知道补习班是讲方法，还要通过实践熟练方法与技巧。
所以，上过补习班的大部分孩子，都是班级成绩佼佼者，同时未来竞争力很强。
要说一点是，培训班教得再多，也得自己总结和归纳，分析和概括，所有能力只有变成自己的能力，才能无往而不胜，不要把补习班老师拐杖。
不停上培训班意味着始终在追求知识的路上。日后知识会变成你的助力，带你飞向未来。一直在玩，没有经受过学习的苦，怕是以后就要受生活的苦了。当然啦，前面说了，除非你是天才，除非你对生活没有任何要求。
最大的区别就是，不停上培训班的孩子，比一直玩的孩子以后生活压力小一些。
因为能上好多培训班的孩子，爸爸往往比较有钱。
我也在一线城市，我孩子也正在读幼儿园。那些面向幼儿园宝宝的培训班，我考察过一些，说白了其实就是带孩子各种玩，但是是专业的老师，用专业的教具，有计划有章法地玩，然后在玩的过程中学那么一点点东西。
你觉得孩子上那么多班肯定累，但我观察过，孩子们在里面都乐得不行。
可惜我不是那种有钱的爸爸，我的经济能力支撑不起让我孩子那么玩。大多数时候，他只能在家和我玩，我给他看绘本讲故事什么的。其实我也想让他去骑个马打个冰球什么的，但没办法，实力不允许。
家里的收入就是这么多，却到处都是花钱的地方，就算咬着牙给孩子报课外班，也是报了这个就报不起那个，这种时候怎么办？
跟自己说，不读辅导班的孩子以后也不比天天读辅导班的孩子差？
当然这个命题不一定错，但我们做家长的应该知道，其实我们只是在给自己找心理安慰。
我不知道其他人怎么样，如果我有年薪百万，或者好几套房子收租，我肯定也给孩子报各种班让他玩，看看他到底哪方面有天赋，然后再好好培养。就算他啥天赋都没，玩个高兴也行。
但既然我能力有限，那我也不酸人家，认为别人那样培养以后不一定比得上咱家这种散养的。我能做的，也就是在我所能提供的条件上，给他我能给的教育。
至于我家孩子和那些上好多课外班的孩子以后谁更厉害，这个说不准。
每个孩子有他自己的命。他的智商，长相，天赋，包括一部分性格，以及他爸有多少钱多少地位，这是他生来自带的；他有多努力，以后会得到什么样的机会，遇见哪些人，我们也都说不准。
六岁以前上什么辅导班，对两个不同的孩子来说，并不会对他们未来人生的差异起什么决定性的作用。
但对同一个孩子来说，多上一门课，可能就是多给他打开一扇门。
所以，如果我有钱，我会选择给他报个班，让他去多见识一个东西。
当然，我也不认同有些答案对课外班的过分拔高。我看有个答案说，就算你特别聪明，就算你是全校第一，以后简历上也没法写你聪明，但是别人的简历可以写他会钢琴美术书法……
对绝大多数人来说，小时候学的那些钢琴、美术、书法，顶多能算一个业余爱好，远远到不了可以写到简历上的程度。
就算你要写，在用人单位眼中，也比不过你学校的名气，你的绩点，你的工作经历。
所以，我其实是想开了，对我这种经济条件有限的家长来说，我首先要培养的，还是孩子在这个世界上安身立命的本领，包括一个健康的身体，认真的做事态度。至于其他的爱好特长，都是有了锦之后再添的花。
有，当然更好；没有，咱也不酸人家。
一直在玩，孩子还不停的参加陪你玩，孩子以后有什么不同？这肯定是两个不同的表现吧！
第一，一直在玩的孩子长大以后，他会有美好的童年回忆，对他童年过的比较轻松，比较自在，会有美好的回忆，长大以后，他会有创造力，会有很大的发展空间，也会很高的想象力，他过去无数，所以他成年以后，他的发展你会更广阔一些，会不受约束，会有很好的想象力和发展空间。
第二，一直玩的孩子在学习上有很大的发展空间，因为他有自己的创造力和自己的想象，推荐他学习上可能没有经常陪你玩，尤其是参加班的孩子，他有培训的痕迹，参加的孩子有写作文的时候想想风很大，他的学习可能不是特别好，不是爱，但是不一定他的学习成绩很差。
第三，经常参加奔跑的孩子，他有培训的痕迹，做事情都是按部就班，都是按照程序化的来，这样的孩子做事应该有掌法，有纪律，做事是有规律的，学习成绩应该是很好的，因为他今晚和你做的培训，所以他对自己有约束感，学习起来还不久，伴学习应该还不错的。但是在发明创造上，想象空间上不如一直玩的孩子，有创造力和发展空间。
第四，经常参加培训班的孩子没有创造力，他都杀我就玩到上海老师和家长的方向去发展，因为没有很快乐的童年期间都是用来学习培训，学习培训心得起来，童年除了学习没有别的回忆。
总之，这是两个不同的配药环境的孩子，应该是有创造力，一个是有想象力，一个有发展空间，一个是安保，九班应该是有规律的学习，又是无论是工作生活有规律的，有惩罚，一个是想象的空间，按照自己的思维方式去发展，所以才有不同的成果，你会有不同的人生，一个有童年美好回忆，一个回忆童年，除了学习就是学习，他们讲了以后，光做了以后，有不同的发展方向和不同的人生道路和人格魅力！
一直在玩的孩子可能在性格上得到了很好的发展，面对生活有了更多的选择，而不停上培训班的孩子可能学习成绩相对好一点，但是其他方面也就差一些。
我觉得对待孩子既不能放任自留，也不能逼迫他不停地上培训班，一味的只抓在学习上，不给他留一丝自由的空间去玩耍。
孩子喜欢玩本来就是天性。小孩子除了学习任务要完成以外，其实还留有一部分的时间是需要户外运动和玩耍。如果家长不让孩子出去玩，一味的逼迫孩子不停地学习，不停地向培训班，那这个孩子可能会产生逆反心理，也许你的孩子被逼迫上培训班，学习成绩得到了一丝的提高，但是这并不是对小孩的身心健康有利的，一个孩子要全面发展，必然是要遵循自然的发展规律，孩子喜欢玩一边玩一边学习，才能够和谐的发展好。
你不能放任自留孩子一直玩下去，不给他一定的学习任务，也不能压迫孩子，不停地上培训班，不给他自由活动的空间。
在对于孩子玩和学习的事情上要做到一个平衡和你的安排时间，完成学校老师安排的学习任务，也要积极的参加户外活动，给他一个自由交往朋友的机会。
孩子喜欢玩并不是大错，孩子也可以在玩的过程当中提升自己动手的能力。和个人思考的人。一些生活中的问题就是在生活中积累经验解决的。
书本只能帮助孩子提升更高的文化知识，并不能帮助你去实践生活的内容，所以孩子要不停的学习，积累知识，更要扩展自己的眼界，在生活中历练。